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文本内容:
幼儿园健康说课稿三篇幼儿园健康说课稿
(一)
一、设计意图各位老师好我是12级学前8班的xx今天我带来的说课内容是大班幼儿的一个以眼睛为主题的活动题目叫《我会保护眼睛》先说说我的设计意图《纲要》中指出孩子要有初步的安全和健康知识知道关心和保护自己眼睛是我们身体不可缺少的一部分是人类智慧的窗口然而许多幼儿都没有深刻意识到眼睛在我们生活和学习中的重要性如今由于各种原因戴眼镜的幼儿越来越多为了让幼儿能了解眼睛并在此基础上树立正确保护眼睛的意识和方法我设计了此次《我会保护眼睛》活动
二、活动目标再说说我的目标定位活动的目标是教育活动的起点和归宿对活动起着导向作用根据大班幼儿年龄特点及实际情况以布鲁姆的《教育目标分类学》为依据我确定了认知、技能、情感三方面的目标
1、了解眼睛的作用以及眼睛各部分的名称(认知)
2、创编眼保健操体验大胆表达的成功感(技能)
3、懂得保护眼睛的重要性掌握更多保护眼睛(视力)的知识(情感)活动重点指导保护眼睛的重要性掌握保护眼睛的方法活动难点创编眼保健操
三、活动准备为使活动呈现出趣味性寓教育于情境游戏之中我做了如下准备
1.经验准备活动前带幼儿玩《捉迷藏》的游戏
2.物质准备每人一面小镜子、一副自制的太阳镜眼睛的结构图、对视力有益的食物图片、挂图《眼睛生病了》上面贴满胶带幼儿自制的小老鼠指偶人手一个
四、教法下面说教法《纲要》中指出教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者本次活动中我采用了以下教学方法
①谈话法
②操作法
③游戏法等几种方法相结合动静相结合
五、学法再来说学法本次活动以幼儿为主体以幼儿发展为本幼儿采用的学法主要有
①观察法
②游戏法
③讨论评议法
④感知体验法
六、活动过程本次活动五个环节
(1)黑暗体验感受眼睛的重要性
(2)初步了解眼睛的功能
(3)了解眼睛各部分的名称
(4)讨论学习保护眼睛的方法
(5)创编眼保健操
(一)黑暗体验感受眼睛的重要性幼儿戴上自制的眼镜体验看不见东西时的感受认识眼睛在生活中的重要性
(二)初步了解眼睛的功能
1、谈谈眼睛被蒙住的感受师在捉迷藏的时候眼睛被蒙住你有什么感受
2、师我们的眼睛可以看到些东西(拓展幼儿的思维空间)小结我们的眼睛真了不起能让我们看到很多很多的东西可是你们了解自己的眼睛
(三)了解眼睛各部分的名称
1、先让幼儿用镜子观察自己的眼睛眼睛的上面有什么眼睫毛有什...。