还剩3页未读,继续阅读
文本内容:
幼儿园如何开展素质教育工作论文摘要素质教育已经在我国推行多年取得了较好的效果使孩子们能够德智体美劳全面得到发展秉着教育要从娃娃抓起的原则素质教育也要从幼儿园抓起要保护孩子的天性让活泼、主动、生动成为孩子们教育的主要方向本文对幼儿园推行素质教育进行了简单的探讨希望能为孩子的培养提供一些参考关键词幼儿园;素质教育;1提高教师的教育素质
1.1提高教师自身使命的意识教师本身就是一项神圣的职业被誉为灵魂工程师而作为幼儿教师其自身的作用就更为重要幼儿思想单纯、年龄小模仿性、依赖性都很强教师的每个动作、每句话都在影响他们年龄小所以依赖感非常强需要足够的安全感而安全感就来自于老师的爱让孩子们感受到老师的爱孩子们才会释放自己的天性才能健康的成长因此幼儿教师一定要意识到自身的使命一定要意识到自己可能是影响孩子一生的关键
1.2提高教师的素质教育观念教师必须意识到素质教育在幼儿教育中实施的重要性幼儿期孩子的成长在他一生中占有重要地位因此幼儿教育显得尤为重要而好的幼儿教育就是使孩子能够有自己的个性有完善的人格有良好的习惯做到这些就要较好的实施素质教育通过因人施教、形式丰富的教育方式保留孩子的天性发展孩子的特长引导孩子树立良好的习惯所以教师要提高素质教育的意识在平常与孩子相处中将其贯穿其中
1.3时时注重素质教育素质教育不是一句口号也不是孩子会多少技能的指标而是一种理念需要贯穿始终无论在孩子学习知识、户外活动、生活起居等方方面面都要注意素质教育理念的渗透例如:幼儿午睡时不仅仅只是让孩子迅速睡觉而是在孩子自己拖鞋、上床、脱衣、睡觉整个过程中能够培养其自己独立动手的能力鼓励所有会做与不会做的孩子一起做慢慢养成独立的习惯
1.4深谙素质教育理念多方式实现教师自身理解了素质教育的理念从而根据孩子的不同阶段及不同的培养目的采取丰富多彩的方式来实现素质教育在低龄阶段针对孩子的好动、理解能力较低的情况老师可以采取做各种团体游戏的方式带着孩子们慢慢融入这个大集体中来在做游戏的过程中通过不断的互动加强孩子交流、沟通的能力在高龄阶段针对孩子竞争意识提高的情况我们可以分组进行活动学习、户外活动都可以分组进行以增强他们的积极性
1.5面向全体因人施教素质教育是针对整体幼儿教育...。