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文本内容:
幼儿园中班科学《冬天能看到些树叶》说课稿模板一说教材
1.分析教材内容《纲要》中指出为了更贴近幼儿生活选择幼儿感兴趣的问题有助于开拓幼儿的经验与视野送走秋天迎来冬天树叶变黄一片片树叶从树上落下来我们学校门前有许多风景树法国的梧桐树、各种槐树等树叶像一只只蝴蝶似的飘落下来户外活动时常常看到幼儿们追逐飘舞的树叶并把拣到的叶子握在手中左看右看舍不得扔掉有的幼儿把它当扇子、有的当雨伞一名幼儿跑过来问我“老师树上的叶子掉光了冬天就看不到树叶了”“不对不对冬天的时候还能看到叶子有的树上的叶子是不会落的”另一名幼儿说“那树上的叶子呢”“我也不知道那树上的叶子”结合幼儿的谈话内容及对问题的兴趣我开展了《冬天能看到些树叶》的谈话活动通过讨论研究满足幼儿的好奇心激发他们积极探索的兴趣
2.活动的重点、难点根据教学的要求和幼儿已有的经验我认为本次活动的重点让幼儿了解冬天能看到些树叶难点了解几种树叶的名称及不落叶的原因利用幼儿对谈话活动的兴趣让幼儿自己去大自然中观察、发现树叶的变化通过课件图片的展示让幼儿更多了解冬天树叶的变化从而使活动的重难点有效突破
3.活动的目的根据幼儿探索的兴趣和教学的内容结合幼儿的年龄我制定了适合幼儿发展的三个目标1让幼儿了解树有常绿树和落叶树2常见的常绿树有几种3在冬天能看到些树叶二准备活动实物教材
1.知识的准备请家长与幼儿一起搜集有关常绿树的资料
2.资料的准备1让幼儿到户外观察各种树的叶子2让幼儿想一下冬天有些叶子不会落并进行搜集3多媒体课件《冬天能看到些树叶》通过这些准备工作可以丰富幼儿已有的经验使幼儿在探索问题时能积极大胆、主动使重难点更容易突破三教学与学法
1.教法在教学中运用了观察记录法、启发提问法、引导思考法、课件演示法、搜集资料法等方法的运用克服了传统的说教让幼儿通过观察、对比、引导、思考、讨论及课件的演示让幼儿获得知识习得经验
2.学法让幼儿通过对比互相讨论及课件演示的方法让幼儿知道冬天能看到些叶子总结幼儿谈话内容四教学过程
1.通过户外活动使幼儿对《冬天能看到些树叶》的谈话活动产生兴趣1小朋友冬天到了树叶有什么变化2你们知道冬天到了些叶子不会落让幼儿集体谈论在这一环节中让幼儿对冬天能看到些叶子有初步的认识从...。