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幼儿园秋游说课稿秋游一文的说课应该设计相关的说课稿呢下面是小编推荐给大家的幼儿园秋游说课稿希望大家有所收获一.说教材这是一片情景交融的散文全文生动地描绘了同学们在老师的带领下去郊外游玩的情景表现了孩子们沉浸在秋天大自然的欢快心情全文共有4个自然段第一自然段简要叙述了同学们在老师的带领下去郊外秋游第
二、第三自然段分别描写了秋天的天空和田野的美丽景象作者按照从天上到地面的顺序抓住秋天里天空、白云、稻子、高粱、棉花等形态和色彩上的特点描绘了一幅充满生气的秋景图第四自然段叙述了同学们秋游时在草地上尽情玩耍的情景充分展现了同学们在大自然的怀抱中尽情享受的愉快心情
二、说教学目标根据教材的特点和学生的实际我确定以下几个教学目标
1、能正确、流利、有感情地朗读课文
2、通过对课文的朗读、感悟感受秋天的美好景象激发热爱大自然的思想感情
3、联系上下文利用文本留白借助文中句式“有时像有时像”“有的有的有的”充分发挥想象发展学生语言能力
三、说教学重、难点
1、通过对课文的朗读、感悟感受秋天的美好景象激发热爱大自然的思想感情有能力的同学能背诵课文
2、发挥想象练习说话
四、说教法学法整堂课的教学主要通过看图和想象创设生动的情境以读代讲在读的过程中紧扣文中的词句把观察、想象、朗读结合起来对学生进行语言文字的训练培养学生的语文素养学法与教法相适应采用“看看——读读——想想——说说“的学习方法让学生用心体验用情表达
五、说教学过程
(一)谈话导入;教师陈述这节课我们继续去——(秋游)播放歌曲《郊游》教师描述听儿来的歌声让我们乘着歌声的翅膀出发吧!
(二)精读课文主要是创设情境朗读感悟;第一部分主要是感受秋天的天空美
1、让孩子自读课文找一找秋天的天空样如果美美在什么地方多读两遍感受一下
2、师生讨论抓住重点词语理解感悟课文
(1)“蓝蓝的”对呀秋天的天空真美颜色是蓝蓝的我们一起读读这个词再美一点;
(2)“一望无边”哦原来天空是这么广阔啊真大呀真是一眼望不到边谁能读好这个词指读齐读
(3)“有时像有时像”嗯秋天的天空真美美在天上的白云真有趣小朋友你们看这天上的云朵就只像白兔绵羊这些飘动的云变化真多啊!在这一望无际的天空中这些云朵还在不断的变化着呢请小朋友看看图也可以联系平时所看到的来说说天上的云还像什么
3、句式练习出示句子蓝蓝的天空一望无边...。