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文本内容:
幼儿园小班《身体锻炼活动》说课稿范文
一、说教材
1.设计意图小班的幼儿很喜欢玩体育游戏在体育游戏中幼儿会感到自由、无拘无束因此常常疏忽了游戏中的规则意识针对小班幼儿的这一特点我设计了《给兔妈妈送礼物》这一活动利用有趣味的游戏抓住幼儿喜欢小动物的特点并设计了形象、生动的游戏情景在音乐中愉快的游戏激发幼儿的兴趣同时在逼真的游戏中我贯穿了一系列的游戏规则通过讲解以及幼儿的示范激发幼儿大胆参与并懂得遵守游戏规则体验快乐还要注意安全在最后送礼物的时候我还提醒幼儿给礼物分类向兔妈妈说一句祝福的话巩固了幼儿平时所学的知识也激起了幼儿关爱亲友的情感我还请班上的另一位老师和我一起以游戏伙伴的身份加入进去师生间能更好的进行情感交流和沟通也更有利于活动的顺利开展在这个活动中既锻炼幼儿的四肢协调动作激发幼儿勇敢尝试活动的兴趣体验体育游戏的快乐
2、根据设计意图我制定了以下目标1练习两腿间夹物行进跳并学会躲闪小心碰撞2体验参与体育游戏的快乐激发幼儿完成任务的信心此目标是根据纲要为指导幼儿学习特点制定的既体现了活动的重点又体现了活动的难点对发展幼儿四肢协调动作很有意义
3、本次活动的重点练习双脚并拢行进跳的能力激发幼儿完成任务的信心
4、本次活动的难点两腿间夹住纸棒行进跳给兔妈妈送礼物时要说一句祝福语
5、活动准备A每人一根彩色纸棒小兔帽子这是本次活动中的主角让幼儿戴上兔兔帽参与游戏进行情景表演激起幼儿参与活动的兴趣彩棒是为了让幼儿夹在两腿间培养规则意识B礼物卡若干录音机和磁带在游戏中加入音乐营造气氛激发幼儿完成任务的信心
二、说活动过程
1、准备活动——老师先带着幼儿听音乐做兔子跳的动作进入活动场地并跳一圈这是对幼儿的热身运动让他们的机体得以训练不至于在运动的过程中拉伤或者扭伤
2、游戏活动——给兔妈妈送礼物老师先讲解游戏的方法提出游戏中应注意的规则学会躲闪小心互相碰撞同时提醒幼儿送礼物时要向兔妈妈说一句祝福的话然后请两名幼儿做示范激起幼儿的表现欲望在幼儿游戏的过程中老师随时指导幼儿和幼儿进行交流引导幼儿注意安全弥补幼儿在游戏中的缺憾在师幼的共同努力下活动进行的比较顺利
3、放松活动——在提醒幼儿游戏若干次后根据幼儿的游戏情况调整难易程度并提醒活动量过大的幼儿适当休息在活动最后组织幼儿迅速排好队听音乐跳一个彩棒舞仍然以角色游戏的形式和兔妈妈一起跳一个舞...。