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幼儿教育环境创设思考论文摘要幼儿阶段是人生中较为重要的阶段思维意识以及独立人格在逐渐养成任何外来环境的干预对人的性格取向都会产生较为深远的影响幼儿园主要是为幼儿提供舒适、健康的生长环境幼儿教育水平的高低将直接影响到幼儿身心健康的发展环境是其中最具影响的因素之一同时也是重要的教育资源通过教育环境能够潜移默化地影响幼儿的性格发展有助于促进幼儿综合素质全面成长由此看来环境因素在幼儿教育中有着较为突出的作用本文主要针对环境创设在幼儿教育中的作用进行分析以求进一步推动环境创设在幼儿教育中的应用提升我国幼儿教育水平关键词环境创设;幼儿教育;行为方式幼儿园是我国开展幼儿教育的场所主要是为幼儿提供一个舒适的成长环境环境作为一种教育资源同样也是一种隐形的教育手段在全面开发幼儿智力、心智以及个性方面有着较为突出的作用随着教育事业改革脚步的推进受到人们的广泛关注幼儿接受教育的班级环境是教育课程中不可或缺的组成部分创设环境首先需要明晰环境的教育性以及有效性环境创设应该同幼儿园的教育目标一致服务于教育目标所以说班级环境创设在幼儿教育过程中占有重要作用一方面影响着幼儿自身健康成长另一方面通过环境创设能够加强幼儿之间的互动效应环境创设充分体现了当代幼儿培养的教育性、实用性以及全方位性从多种角度为幼儿营造良好的教育环境1加强幼儿同环境之间相互作用的方法
1.1创设环境作为幼儿学习的过程为了进一步提升幼儿在环境创设中主动学习和发展首先应对幼儿进行充分了解明晰幼儿自身兴趣和需求全面为幼儿教育活动的开展提供材料和设置环境在调动幼儿整体积极性后共同讨论如何设计布置班级墙饰为幼儿提供相应的布置材料做出设计方案在这个过程中营造良好的学习和成长环境是一方面原因另一方面原因是能够提升幼儿的动手实践性加强思维的开拓并且使其能够积极主动地参与其中勇敢地去表达自身的看法敢于将想法应用于实际来获得想要的东西
①幼儿园通过已有的知识经验结合其他途径来获取更多的信息和资源从而去解决未知的问题
1.2幼儿自主选择的权利在幼儿园的教育环境中对于初入学的幼儿而言周围的环境是陌生的部分性格较为乖僻的幼儿会产生恐惧和逃避的心理而大多数幼儿会对幼儿园这个环境产生好奇心觉得一切事物格外新鲜给予幼儿自主选择的权利一方面能够提升幼儿参加活动的积极性另一方面体现了对幼儿的尊重且给予幼儿一种强烈的信任增加幼儿的自信心从以往的幼儿教育...。