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文本内容:
语言领域中班教案中班语言领域的课程有很多下面是应届毕业生小编为大家收集的关于幼儿园中班语言教案两则欢迎大家阅读活动目标
1.学习仔细观察图片内容并结合想象讲述合理的情节
2.学习词语凶狠凶猛、尖利、勇敢
3.知道遇到困难时哭是没有用的、只有动脑筋想办法才能解决的道理活动准备
1.知识准备对老鹰、母鸡和小鸡等的外形特征有初步的了解
2.材料准备课件词卡2张活动过程
一、播放老鹰的特写图片引入活动提问图上有谁这是一只样的老鹰教师引导幼儿通过观察图片描述老鹰的特征丰富词尖利、凶狠并将字卡凶狠对应贴在图片上
二、播放课件引导幼儿分步观察、讲述图片内容
1.观察、讲述图一1提出问题引导幼儿观察图片内容有一天这只凶猛的老鹰做了一件什么事小鸡们和鸡妈妈啦2个别提问3引导幼儿完整讲述图一的内容4启发幼儿想想、说说哭有用你有什么好办法帮助它们教师小结天空中飞来一只凶狠的老鹰他用尖利的爪子抓走了一只小鸡鸡妈妈和小鸡伤心的大哭起来鸡妈妈边哭边对小鸡说孩子们哭有什么用我们不哭了得想个办法活捉老鹰不能让他来抓我们
2.观察图二引导观察并讲述鸡妈妈是做的教师小结鸡妈妈安慰完小鸡们之后擦干眼泪就出去办事了她首先来到河边向猫大叔要了一张渔网
3.观察图
三、四1提出问题引导幼儿观察两幅图鸡妈妈和小鸡们是对付老鹰的结果怎样2请个别幼儿讲述结合学习词语勇敢或者根据需要调整为引导幼儿集体讲述教师小结鸡妈妈回家将渔网扎在土坑的上面让小鸡们在土坑里齐声叽叽叽地大叫着故意招引老鹰老鹰看见了就毫不犹豫地冲了下来结果渔网紧紧地缠住了他的爪子他被鸡妈妈活捉了小鸡们高兴地欢呼起来
三、引导幼儿连贯讲述图片内容1教师提出较连贯讲述的要求按照四幅挂图的顺序讲述要讲出在什么地方有谁发生了一件什么事鸡妈妈和小鸡想出了什么好办法它们对付老鹰有没有取得胜利按照图片顺序来讲鼓励幼儿用上尖利、凶狠、勇敢等词语2请个别幼儿讲述结合引导幼儿评价或者根据需要调整为引导幼儿集体讲述3请幼儿为图片取名字4结合图片提问为什么小鸡能战胜凶猛的老鹰这个故事中你喜欢谁
四、引导幼儿讨论结合日常生活说说遇到困难要办师小朋友都说的很棒那现在跟老师到户外玩《老鹰捉小鸡》的游戏吧活动延伸...。