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文本内容:
以爱为话题的作文写作指导教案
一、教学目标
1.让学生感悟“爱”博大的情感并懂得爱学会爱
2.引导学生说说身边“爱”的感人细节或事迹
3.引导学学会书写爱
二、教学手段多媒体
三、课时安排一课时
四、教学过程
(一)导入
1.播放歌曲《爱的奉献》
2.师导入爱——人类永恒的主题世间因为有爱而充满阳光人与人之间因为有爱而更亲近人与动物之间因为有爱而更和谐相处只要人人都献出一点爱世界将会变得更美好……
(二)感悟爱
1.展示有父母对子女关爱的图片教师对学生的关爱的图片帮助老人推车的图片等
2.播放XX年感动人物陈斌强用布带把患老年痴呆症的母亲绑在身上骑电车去学校上班连续五年风雨不改的故事
3.讲广西桂林XX年感动人物12岁的何玥因知道自己患有高度恶性小脑胶质瘤生命只剩三个月时毅然决定将自己的两个肾和一个肝捐给了三个需要的人的故事
4.教师总结提问学生学过的关于爱的课文胡适的《我的母亲》展现了母爱的善良容忍朱自清的《背影》写出了父亲深沉的爱张之路的《羚羊木雕》写出了真诚无私的友爱海伦·凯勒的《我的老师》写的是师生之爱杨绛的《老王》写出了对不幸者的关爱……
(三)理解爱爱无处不在有的也许轰轰烈烈惊天动地但很多时候爱就是一句温馨的话语一个问候的电话一条体贴的短信一次温柔的抚摸一个鼓励的眼神……爱是人间最美的情感爱是大自然中最美的表现它是清晨小草上的一滴甘露是傍晚云端的一抹红霞是春天中的一场雨是夏天中的一缕风是秋天中的一片金黄是冬天里的一把火……现在的孩子大多都是以自我为中心天大地大自己最大眼中很少想到他人的存在以为父母对他所做的都是理所当然是他们分内的事别人为他做的也是应该的一切与自己无关至于在别人有困难时自己想帮就帮想怎样就怎样……那么我们怎样理解爱呢孩子说爱是妈妈的一个吻是爸爸的一个怀抱;青年人说爱是一切的动力是激情奋斗的源泉;老年人说爱是同甘共苦是相濡以沫我说爱是冬日里的阳光是抚慰心灵的一个吻是沙漠里的一泓泉水……其实爱是付出也是得到爱无处不在当你哭泣时爱是父母、朋友的一句安慰;当你失落时爱是师长、同学的一声鼓励;当你忧愁时爱是别人讲的一个笑话……
(四)说出你的爱学会爱
1.请几位学生讲述做过的或看到过的、听到过的给亲人、朋友、他人、关爱的感人细节或事迹
2.师小结“赠人玫瑰手有余香”一杯热茶一声问候一个微笑一次抚摸一点小进步都是爱的表现老师希望每一个学...。