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文本内容:
小学音乐摇啊摇说课稿一个优秀的教师上课前一定准备一份优秀的说课稿下面小编带来的是小学音乐摇啊摇说课稿希望对你有帮助教学内容
1、学唱歌曲《摇啊摇》
2、歌表演《摇啊摇》3选用内容学习用竖笛演奏歌曲教学目标
一、首先学习用听视唱结合学习歌曲《摇啊摇》让学生体会歌曲抒情、活泼的音乐情绪表达出对童年生活的与热爱我们要珍惜今天的幸福生活
二、接着引导学生创编动作与师生互动的交流学习以动作来表现体验自己的情感背唱《摇啊摇》并进行表演
三、然后能听辨音的高低并进行模唱在听视唱中基本能唱准音
四、最后引导学生用竖笛演奏歌曲《摇啊摇》增强学生学习音乐作品的兴趣提高学生器乐的演奏能力教学过程
一、常规练习
1、随乐曲(自选乐曲)自编动作进室(要求自创较有规范动作要求主要引导学生跟随音乐节拍或节奏)
2、复习歌曲请小朋友们说说最喜欢上学期的首歌曲/或弹一段前奏问学生歌名
3、唱一唱;竖笛练习吹一吹二新课学习
1、导入聆听《摇啊摇摇到外婆桥》说说乐曲情绪并用动作表演欣赏童谣歌舞《弄堂游戏》并用动作表演小练习随音乐拍手(复三拍子动作练习)歌曲《摇啊摇》旋律熟悉
3、歌曲学习教师出示书上插图让学生尝试怎样读更能表现图上的意境教师采用两种方法让学生选择学生边划船边朗读1)说说用以上段音乐配比较合适为什么2)放《摇啊摇》录音学生感受歌曲情绪3放《摇啊摇》录音学生做划船律动体验6/8拍的强弱感‘LU’哼唱4)教师范唱歌曲旋律引导学生手指书视谱;5)结合竖笛进行视奏练习6)学生模唱学习歌曲部分学生演奏乐器、部分学生模唱;轮换进行
4、边唱边自编动作表演歌曲《摇啊摇》要求自创动作从学生的自创动作中选编成游戏进行表演
5、编创与活动1)让学生说说三角铁有两种敲法2)分组尝试选择滚动式和按强拍打击三角铁如何为歌曲伴奏3)分组展示4)让学生试着敲一敲说说有什么特点(在长音处用)5)一部分学生边唱边表演一部分学生用打击乐伴奏6)除选择三角铁伴奏外还能用什么打击乐同样渲染《摇啊摇》的意境用三角铁、碰铃、沙球等为歌曲伴奏7)分组或集体表演
一、根据音乐教室现有的乐器通过音乐欣赏的形式让学生认识和了解各种乐器并且让学生参与其中亲身实践讲解各种乐器基本的演奏方法这样一来学生不仅对乐器有了进一步的接触而且还对我国的各种音乐产生了浓厚的兴趣从而提高学...。