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文本内容:
四季歌大班活动教案四季歌大班活动教案是同学们在感悟的基础上激发学生对音乐的想象和表现力的欲望以下就是小编整理的四季歌大班活动教案一起来看看吧!教学目的
1、通过学唱歌曲《四季歌》学习日本的舞蹈动作感受日本音乐、舞蹈发民族特点
2、在欣赏音乐过程中感受节奏、音色的变化
3、在感悟的基础上激发学生对音乐的想象和表现力的欲望教学重要难点:让学生感悟音乐表现音乐教具:多媒体的课件电子琴日本的舞蹈需要的伞和扇教学过程同学们听《我的中国心》走进音乐教室用音乐来进行师生问好
一、引进音乐师老师出个迷看同学们是样的呢日出日落照就了四季的形成说起四季大家都有不同的看法我很好奇打击对春夏秋冬那个季节情有独钟呢还有你们的理由A说B说C说师:由于各自的性格爱好对待四季也随着不同四季其实都有他独特的魅力之处像春天的生机夏天的活力秋天的浪漫冬天的也许这些才是最吸引我们的地方.喜欢春天的人心地纯洁的人喜欢夏天的人意志坚强的人喜欢秋天的人感情深重的人喜欢冬天的人胸怀宽广的人师:那么我们一起来领略一下用音乐来展现”四季”的魅力.同学们打开课本22页
二、:听唱歌曲师同学们听听歌曲是个国家的歌曲生日本师好那我们就怀捉一颗爱我的中国心踏上飞机跟老师一起去日本走走看看
1、播放课件日本的风情“富士山”“樱花”“和服”“日本寿司”
2、走进日本几句日本的语言(课件)早上好音释“空你气哇”晚上好音释“空你伴哇”谢谢音释“啊里格多”再见音释“沙哟那拉”
3、播放歌曲完整的聆听(课件)A、旋律流畅深刻感人B节拍4/4拍子
4、学唱歌曲(课件展现歌曲)A、跟着老师的电子琴轻声用“啦”把歌曲的旋律哼唱教师强调声音的柔和B、跟老师把旋律唱一唱C、添上歌词用充满深情的淳朴的语言颂扬了日本人民尊敬师长热爱朋友的传统美德D、介绍创作的背景此歌曲是荒木丰尚创作的他有一次在滑冰受伤而住院治疗护士们对他进行的精心的照顾在感激之余就谱写了此歌送给关心他的朋友们引入感恩我们要学会感恩感激生活感激师长父母同学朋友用一颗感恩的心对待生活知识点(课件展现)6――――(全音符、4拍)6―(二分音符、2拍)6(四分音符、1拍)66(八分音符、1/2拍)
三、表现音乐(课件)1、师一边唱一边打节奏(柔和)教师播放《...。