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文本内容:
大班社会活动我是规则小主人教案设计意图“没有规矩不成方圆”规则的培养对于孩子的成长是重要的平时我们的规则培养都是以说教为主规则基本都是成人制定好的孩子来遵守但是他人制定的规则是强加的是他律而自己制定的规则有内省成分易于自律有时候成人制定好的规则孩子会觉得有约束反而不容易遵守在活动中通过自身的感受和体验认识到规则的重要性由幼儿自己商量制定出来的规则孩子遵守起来就自觉得多因为他们知道了不遵守规则带来的不良后果也意识到了在集体中建立“规则、制度”的重要性所以我设计了这样一次社会活动活动目标1.通过对游戏从无序到有序的体验使幼儿意识到规则在集体活动中的重要性2.学会自己制定一些集体规则培养幼儿遵守规则的好习惯活动准备人手一个皮球一个小投篮架;四组操作材料一张标记记录纸几支笔活动过程1.从投篮游戏中引出规则1进行无要求的投篮游戏师今天老师给你们带来了皮球和一个投篮架我们来玩投篮游戏吧游戏前教师不做任何要求幼儿自由拿球投篮他们全部都拿球往前抢着投一会就出现了问题幼儿告状声不断幼老师豆豆的球砸到我的头了幼2老师轩轩的球砸到我的背了幼3老师圆圆踩到我的手了2引导幼儿讨论游戏中遇到的问题师你们觉得刚才的游戏玩得样乱糟糟为什么投篮游戏会出现这么多的问题引导幼儿进行讨论幼1我还没有拣好球豆豆就开始投了幼2我刚去拣球轩轩就踩到我的手了幼3我刚弯下腰去拣球后面投的球就砸到我头上了幼4我们都太挤了3找出解决问题的办法引出规则的重要性师看来你们挤到一起投篮很混乱大家能不能想个办法让我们既能开心投篮又不发生这么多问题呢幼1要一个接一个地投幼2我们要排队小结看来在投篮游戏中我们要制定一些规则大家都按规则来游戏4集体探讨投篮游戏的规则师我们大家一起来想想进行投篮游戏要制定些规则呢幼儿先跟同伴讨论然后集体交流教师根据幼儿的回答用简单的图示法记录下来
④投篮要排队一个接着一个地投
②投完的人要快速去拣球然后抱球跑回队伍后面继续排队;后面投篮的人要等前面的人捡完球以后再开始投5再次进行投篮游戏
④幼儿按商量好的规则第二次游戏师在没有规则的情况下我们刚刚进行的投篮游戏很混乱现在我们再来玩一次游戏这次玩的时候请小朋友们严格遵守我们刚刚制定好的游戏规则
②游戏结束后的讨论...。