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文本内容:
中班美术《太阳公公穿新衣》教案及反思设计意图太阳是孩子们比较熟悉的物体与人类的生活也有着密切的关系也经常在孩子们的美术作品中见到太阳的形象但同时我也发现孩子们画出的太阳几乎是千篇一律的《纲要》中指出“艺术活动是一种情感和创造性活动幼儿在艺术活动过程应有愉悦感和个性化的表现教师要理解并积极鼓励幼儿与众不同的表现方式”中班幼儿有了一定的绘画基础为了更好地激发幼儿的创造性鼓励幼儿对太阳的认识有个性化的和与众不同的表现方式因此我设计了本节美术活动《太阳公公穿新衣》活动目标
1、引导幼儿观察太阳的多种画法让幼儿大胆想象并尝试用夸张的手法表现太阳
2、激发幼儿的想象力和创造力体验美术活动的快乐活动重点引导幼儿观察太阳的多种画法让幼儿大胆想象并尝试用夸张的手法表现太阳活动难点激发幼儿的想象力和创造力体验美术活动的快乐活动准备太阳公公不同的形象背景图、小鸟、小猴、长颈鹿图片、水彩笔、画纸活动过程
一、激趣导入小朋友们今天我带来了一位客人(出示太阳公公)你们看他是谁可是今天他呀很不高兴你们知道原因(幼儿回答)他来到中二班看到小朋友们都穿上了漂亮的衣服可是他自己呢一年四季天天都穿着这身衣服他觉得很是难看你们有没有什么办法让太阳公公开心起来(幼儿回答引导幼儿给太阳公公设计新衣服)
二、范例作品欣赏、激发幼儿创作欲望
1、小朋友们都想出了很好的办法打算给太阳公公设计新衣服森林的小动物们听到了你们的主意他们也觉得很不错你们看他们给太阳公公送来了自己设计的新衣服小鸟小朋友们你们看我给太阳公公设计的衣服样(出示范例作品1)小猴我呀给太阳公公戴上了亮晶晶的珠子胡子修成了八字胡你们喜欢(出示范例作品2)长颈鹿小朋友们我把太阳公公的头发烫成弯弯的了还给他戴上了一副时髦的眼镜你们觉得酷(出示范例作品3)
三、幼儿大胆想象进行创作
1、小朋友们为了让太阳公公开心起来我们也来为太阳公公设计一些漂亮的衣服好
2、给幼儿分发绘画材料和画纸让幼儿进行创作
四、作品展示将幼儿画好的作品贴在背景图上并请幼儿评价
五、结束活动太阳公公看到你们为他设计的衣服他开心的笑了谢谢你们!
六、课后反思孩子们对太阳是比较熟悉的了在我出示太阳公公的时候孩子们能够一眼就认出来但是由于对太阳公公的表情特征我没有很好地体现出来因此在提问的时候有部分幼儿没有说出太阳公公不开心的心情在我提出...。