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文本内容:
6年级下册语文听课记录听课是一种对课堂进行仔细观察的活动它对于了解和认识课堂有着极其重要的作用下面小编给大家带来6年级下册语文听课记录欢迎大家阅读
一、注重情景设置培植审美心境
1、同学们见过海上日出的情景今天老师就带你们一道去海边观看太阳从海面升起的样子愿意板书课题海上日出齐读课题
2、学生读课文看作者在什么时间什么地点做什么学生带着问题读课文
3、检查学生预习情况让二位学生上黑板听写生字其余学生在下面听写小标题第一位写红霞慢慢扩大亮光天边红霞慢大亮天边第2段云堆光线海水天上一片灿烂云光水天一灿烂第3段第二位写负着重荷冲破云霞夺目光彩负荷破云夺光彩第4段放射光芒镶金边放射光芒镶金边第5段学生齐读生字
4、学生读第一自然段边读边思考我为什么早起四周清静说明什么为了看日出我早早起来那时天还没大亮四周非常清静船上只有机器的响声指明学生回答问题
二、随文入境品词析句
一、学习第二自然段
1、读第二自然段后注意观察老师出示的画面思考天颜色转眼间又有什么变化接着又有什么变化我这时是想的又是做的
2、引导理解指明学生用书中句子回答问题“我知道太阳要从天边升起来了便目不转睛地望着那里”从这个句子中你想到了什么谁能读一读这个句子要把这种感悟读出来指明读、评读、齐读
二、学习第三自然段
1、读第三段注意思考“果然”一词说明了什么接下来看见什么我当时是想的后来的变化又样
2、分组讨论指明学生回答问题生甲“果然”一词说明了太阳要从天边升起的想法是正确的我终于看见海上日出的情景了;生乙接下来海边露出了红而无光的小半边脸儿;生丙我想在太阳升起的过程中太阳就向背着很沉重的东西似的慢慢地努力上升生丁后来太阳终于冲破了云霞跳出了海面发出夺目的亮光射得人眼发痛旁边的云片也有了光彩“这个太阳好象负着重荷似的一步一步慢慢地努力上升到了最后终于冲破了云霞跳出了海面颜色红得非常可爱”这个句子你读懂了什么出示句子你知道的出示句子终于冲破了云霞谁能把这个句子读一下指明读、齐读
3、本段描写太阳形状的词语有那些描写太阳色彩的词语有那些用拟人手法描写太阳动态的词句有那些学生分组合作讨论回答生描写太阳形状的词语有小半边脸、圆东西生描写太阳色彩的词语有红、深红生用...。