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幼儿园大班植树节方案植树造林是创造良好生态环境、为后人造福的一件大好事参加植树既是一种义务更是一种责任下面由小编为您整理出的大班孩子园大班植树节方案内容一起来看看吧活动目标
1.通过讲讲、看看、玩玩、种种等活动让大班孩子知道三月十二日是植树节加深大班孩子对常见树的认识了解树木与人类的关系
2.鼓励大班孩子与同伴互相合作、激发他们爱护树木及热爱大自然的情感活动准备
1.制作好树木与人类关系以及春天特征的多媒体课件
2.自制常见树小纸牌人手3~4张
3.植树的工具在大班孩子园内开辟种植角备好柳树枝段设计思路从小对大班孩子进行环保教育是现代大班孩子教育更新的具体体现活动设计拟在让大班孩子认识自然物了解自然与人类的关系颂扬人类改造自然、保护自然通过观看树木与人类关系以及春天特征的多媒体课件把大班孩子认知、情感、行为贯穿于各种活动中让大班孩子采用不同的认知思路、多层次去认识周围世界运用观察、谈话、种植、游戏等多种方法使大班孩子在丰富多彩的活动中培养大班孩子的思维能力活动过程
一、讲树
1.观看“风沙的危害”多媒体课件配以音乐解说制造略显紧张的气氛让大班孩子通过听讲解、观看“风沙的危害”多媒体课件了解风沙对人类的危害
2.引导大班孩子重点讨论如何来避免风沙带来的灾难呢在讨论的基础上让大班孩子得出树木能阻挡风沙避免及或减少风沙造成的灾害
3.观看春天季节特征多媒体课件引导大班孩子了解每年的3月12日定为植树节
二、夸树(植树对人类的益处)观看树木与人类关系并结合多媒体课件讨论植树对人类的益处净化空气、调节气温、防风遮雨、防止火灾等功用
三、玩树牌大班孩子每人3~4张小纸牌上面绘有各种已认识的常见树木大班孩子自由结伴两人一组玩树牌玩法双方同时出一张树牌先拍桌者先讲一要讲出这两种树的树名二要讲出每种树的一二个主要特征三要讲出其是常绿树还是落叶树都讲对了两张数牌就归讲者所有;讲错了就有对方讲如双方均未讲对就把这两张牌搁一边双方重新出牌最后以牌多者为胜
四、种树
1.激发大班孩子参与种树的兴趣带领大班孩子去园内的种植角让大班孩子说说如何种植“柳树”
(1)种植工具
(2)种植方法
2.大班孩子种植老师巡回指导帮助大班孩子掌握每棵树枝的间距
3.插上小标志便于日后负责照看和护理。