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文本内容:
大班父亲节教案「精品」活动目标父亲节快到了幼儿能自发组成小组并选择某个主题进行商讨活动准备
1、为幼儿准备各种颜色的彩色纸
2、记号笔若干活动过程
1、教师提出活动主题教师父亲节快到了作为小记者你有什么打算呢
2、幼儿分组商讨采访主题效果分析对于父亲节的话题孩子的想法真是太多了他们的打算有
1、采访爸爸了解爸爸的有关信息
2、采访爷爷奶奶了解爸爸小时侯的信息
3、采访整个大班的爸爸统计出爸爸“打呼噜”的有关情况
4、采访妈妈了解妈妈眼中的爸爸
5、采访爸爸的工作并进行统计
6、采访小朋友了解小朋友眼中的爸爸
7、了解父亲节孩子想送给爸爸的礼物
8、收集爸爸的照片并举行“爸爸照片展”
9、比帅把爸爸小时侯的照片和小朋友比比看谁帅接着孩子开始自由组合分组并选择一个自己喜欢的话题而后小记者开始行动了延伸阅读幼儿园大班社会教案多彩的少数民族活动目标:
1、在交流分享中了解蒙古族、藏族、维吾尔族的风俗习惯及特色
2、感受少数民族的风情激发幼儿热爱少数民族的情感活动准备:幼儿前期经验、调查表、PPT等活动过程:
一、讲讲知道的少数民族价值取向:已有的经验引出内容
1、教师:最近我们正在研究一些少数民族谁知道什么叫少数民族你都知道些民族请你们用好听的、有节奏的声音说说你知道的少数民族的名字这里你的要求是用好听的节奏说那么用什么样的节奏呢最好你先预设一个节奏比如老师先有节奏的说一说
2、出示地图地图上标有代表56个民族标志:刚才小朋友说了好多少数民族看它们就分布在我们伟大祖国的四面八方除了小朋友说道到你们看还有让幼儿简单知道一些其他的少数民族
3、这么多的少数民族你们知道一共有多少个用数字表示出来总结:哇祖国真大啊原来我们一共有56个民族了每个民族都有它们不同的风俗习惯和特色藏着好多好多有意思的秘密
二、幼儿之间相互交流、相互学习价值取向:通过相互学习初步了解蒙古族、藏族、维吾尔族三个民族的风俗习惯及特色教师:前几天老师让你们自由组队重点调查了几个少数民族今天请你们来说说你们的发现轻轻的商量下派个代表上来介绍把幼儿的调查贴在黑板上每个队从少数民族的吃穿住运动四方面介绍
1、第一组幼儿代表介绍:维吾尔族
①幼儿介绍维吾尔族的风俗习惯及特色教师:你今天介绍的...。