还剩3页未读,继续阅读
文本内容:
七年级下册《真正的英雄》教案范文教学目标
1、听读课文能把握文章的主要内容
2、朗读课文能理清文章思路把握文章的情感基调
3、品读课文感受百折不挠探索未知领域的精神课前准备搜集阅读关于航天探索的资料教学步骤导入1986年1月28日美国“挑战者”号航天飞机在第十次发射升空后突然发生爆炸舱内7名宇航员全部遇难面对这场突如其来的悲剧美国陷入一片悲哀之中世界也为之震惊1月31日里根总统发表了这篇电视讲话今天就让我们从这篇讲话中再次认识这些真正的英雄
一、整体感知全文
1、听读课文(录音、录象或范读)整体感知思考、回答以下问题
(1)演讲稿的主要内容听后归纳用100字左右文字写出(教师提示哀悼遇难的英雄;颂扬人类探索的精神;号召化悲痛为力量激励继续探索)
(2)在听的过程中你印象最深刻的情节你记住了些感人的话组内交流谈一谈
(3)演讲稿表达了里根总统怎样的感情(教师提示悲痛哀悼敬佩)
2、你对这件事持什么态度请你有感情地自由朗读课文
(1)理清演讲中隐含的感情变化脉络(教师提示前半部分抒发悲痛的心情后半部分表达继续探索的力量)
(2)从写作思路的角度将文章分成三个部分概括每部分的主要内容(教师提示前四节表达哀痛和颂扬之情;中间追忆英雄的故事;后八节号召继续英雄未竟的事业)
(3)文章为什么花了大量篇幅来一一追忆几位英雄(教师提示通过他们的点滴事迹颂扬他们的英雄行为;借他们的事迹鼓舞人们继续探索太空的信心和勇气;表明总统对他们非常熟悉增强演讲感人的力量)
3、
(1)美国精神的具体内涵
(2)你如何看待里根总统所宣扬的美国精神(教师提示1)、开拓精神想象力英雄主义献身精神巨大的勇气令人信赖的声誉刚毅不屈的品质等2)、这里所指的美国精神已不仅是指美国的精神这种精神代表了人类无畏地探索未知领域的伟大精神是人类精神的精华值得我们敬仰学习)
二、品读文章
1、再仔细品读文章从文中划出最让你感动的句子并说出你对这些语句的体会
2、背出自己喜欢的句子让这些句子随时都能激励自己(教师提示不求答案一致但“研讨与练习”二中的几个句子应该进行分析)
三、作业布置课外查找关于美国“勇气”号和“机遇”号火星车登陆火星的材料访问美国宇航局网站综合课文读后的感想自由命题写一篇随笔教学目标通过收集和交流各种关于航天事业的资料感受科学探索中的失败与成功并在演讲词的换角度...。