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中学生课前三分钟演讲稿课前三分钟演讲尽管只用了点滴时间却开发了学生的课余时间让学生在自我探究中促进语文教学目的的达成和学生素质的提高下面是学习啦小编为大家整理了中学生课前三分钟演讲稿欢迎参考从前有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼其中一个人要了一篓鱼另一个人要了一根鱼竿于是他们分道扬镳了得到鱼的人原地就用干柴搭起篝火煮起了鱼他狼吞虎咽还没有品出鲜鱼的肉香转瞬间连鱼带汤就被他吃了个精光不久他便饿死在空空的鱼篓旁另一个人则提着鱼竿继续忍饥挨饿一步步艰难地向海边走去可当他已经看到不远处那片蔚蓝色的海洋时他浑身的最后一点力气也使完了他也只能眼巴巴地带着无尽的遗憾撒手人间还有两个饥饿的人他们同样得到了长者恩赐的一根鱼竿和一篓鱼只是他们并没有各奔东西而是商定共同去找寻大海他俩每次只煮一条鱼他们经过遥远的跋涉来到了海边从此两人开始了捕鱼为生的日子几年后他们盖起了房子有了各自的家庭、子女有了自己建造的渔船过上了幸福安康的生活同学们大家好新学期第一节课我们从一个小故事开始——在一个深深的鼠洞里一个老鼠家族正在召开会议会议的中心是怎样在觅食的时候及时发现那只喜欢搞突袭的黑猫不一会儿一只小老鼠想出一个好办法——在黑猫的脖子上挂一只铃铛话一说完大家齐声说好但接下来却都沉默了因为没有一只老鼠敢去挂这只铃铛这个故事不禁让我浮现出一个念头与行动相比有时候幻想或想象其实是一件再舒服不过的事——它没有风险无需胆量不受约束你想尝试冬泳便可以尽情地想象着数九寒天在冰冷刺骨的河水中游弋的豪迈;你想尝试弹琴便可以尽情想象自己在高高的舞台上悠然地表演;你想学习一门外语于是跑到书店买了一大堆复习资料还把决心下了又下每天至少要保证一小时的学习时间在你的头脑中一切都是那样美好、切实可行不过当热情渐渐冷却后你却没有勇气跳人冰水中;你却不能忍受日复一日练琴的单调和枯燥;你却不能放弃每天的休闲时间埋头苦学全部美好的幻想和想象都变成了一纸空文几年前一位颇有名气的画家想画一幅以某历史事件为主题的画这个历史事件在其他画作中鲜有表现场景又极生动形象画出来一定很富感染力这位画家翻阅了大量历史书籍对事件的各种细节已了然于胸加上他画技高超若完成这幅画肯定能为他赢得巨大的声誉一年以后有人无意间提到那幅画谁知画家根本就没动笔他犹豫着想找理由解释最后终于说还是太忙了有许多事情要做根本没时间画...。