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文本内容:
《篮球运球》说课稿
一、说教材
(一)、教材简析篮球教材一般包括脚步动作、转接球、运球、投篮、抢篮板球、抢球、打球、断球等基本技术和战术本课授课的对象是小学生教学的主要内容是篮球原地、走动、跑动运球篮球运球游戏篮球运动是在快速、激烈、对抗的情况下进行的一项综合性体育活动具有竞争性强、趣味性浓等特点深受小学生的喜爱根据小学生的年龄特点本次课的篮球教学是让学生学会一些最基本、最简单的运球动作在游戏中和教学赛中体验到篮球运动的乐趣培养竞争的意识和参与的积极性达到更好的锻炼身体促进学生的身体身心全面、健康发展
(二)、教学目标、重点、难点
1、认知目标使学生学会和掌握一些篮球的基本知识、基本技能
2、技能目标培养学生对篮球的兴趣学会篮球的运球技术和练习方法
3、情感目标激发学生学习的兴趣和培养学生克服困难团结互助参与运动的热情发展个性积极进取的精神重点手触球的部位要适宜学会按压的方法难点学会用手的感觉控制球行进间拍球要做到手脚动作协调一致
二、说教法
(一)直观法主要采用讲解法和直观演示法因为心理学表明小学生的抽象思维还比较差而形象能力、模仿能力较强针对这一特征我主要采用示范直观教学法
(二)纠正错误法为了使学生能尽快掌握技术动作教师要对学生练习时出现的错误及时给予纠正当然首先要分析原因对症下药采用共性问题集体纠正个别问题个别纠正的方法来完成本课目标
三、说学法主要采用练习法包括分解动作练习法、集体练习法、分组自练习法爱因斯坦说的好“兴趣是最好的老师”所以我充分利用小学生年龄特点让他们在“学中练”、“练中学”二者要有效结合从而激发学生学习兴趣积极参与本节课的活动中来
四、说教学程序
(一)开始准备部分(8分钟)
1、情境导入
(1)教师整队安排见习生
(2)故事导入
(3)问题激发
(4)宣布课的内容、任务、要求
2、激发兴趣
(1)热身在教师的带领下进行蛇形慢跑要求同学们在练习中要听从指挥精神饱满要静、齐、快
(2)师生同做徒手操目的是充分活动身体为下一步练习作准备要求动作准确、到位运动强度小到中
(二)基本部分(27分钟)这一部分是本课的核心部分也是通过教、学、练让学生掌握篮球运球技术的方法并结合游戏练习全面发展学生的身体学习步骤示范直观教学法
1、原地运球动作运球时两脚开立两脚弯曲上体前倾五指自然分开用手指触球(手...。