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小学体育游戏说课稿尊敬的各位评委老师大家好!我来自于昆明市寻甸县仁德镇第一小学老师今天我说课的主题是我是玩绳小能手教材是自编小学体育(水平二)四年级体操教材教学内容各种方式的跳绳.下面我将从教材分析、学情分析、教学目标等几个方面进行说课望老师们提出宝贵的意见
一、说教学理念本课依据《体育与健康课程标准》坚持安全第一健康第一的指导思想在教学中根据水平二学生认知规律和身心特点力求提高学生积极参与活动让学生在愉快中学习掌握运动技能从而提高全面的身体素质以学生的心理活动为导向面向全体学生做到人人享有体育人人都有进步人人拥有健康
二、教材分析跳绳是小学生十分喜欢的一种体育活动它是以下肢运动为主结合上肢协调发展的一种身体活动由于设备简单不需要很大的场地容易开展是小学体育教材中较好的内容本次课在学习掌握单脚交换跳和双脚快速跳的基础上发挥学生想象力与创造力创编出形式多样的跳绳方法来丰富我们的体育课堂我根据学生的生理、心理及不服输的天性来制定教学内容促进学生身体肌肉、关节和内脏器官机能的发展在教学中我采用了有趣的游戏、比赛等方法通过表演、游戏的方式进行教学以活泼多样的形式来指导学生练习从而提升学生兴趣促进学生健康快乐地成长
三、学情分析好动是小学生的天性他们对体育活动有着广泛的兴趣自信心强但注意力容易转移缺乏合作精神等不良心理倾向本课的教学对象是四年级的学生他们正处于生长发育的关键期他们的年龄特征
1、依赖性强、自我约束能力较差;
2、模仿能力强;
3、具备一定的探索知识、自主创新的能力四年级学生正处于生长发育的关键时期乐于参加体育活动并乐于向同伴展示运动动作她们都比较活泼思维反应敏捷模仿能力和接受能力强但是自我约束能力差绝大部分同学已经具备了较强的社会适应能力能在集体活动中与她们团结合作完成活动任务依据五个学习领域中水平二的目标为标准针对四年级学生的生理和心理特征、认知规律我选择了自编体操教材各种方式的跳短绳为本课的教学内容
四、教学目标根据课标中发展学生弹跳、协调、与他人合作共同完成体育活动任务的水平目标结合水平二学段的具体要求我将本课学习制定了以下几个教学目标运动参与目标积极参于跳绳创新大胆地尝试跳绳跳法敢于大胆向同学展示自己的创新运动技能目标在掌握手脚协调配合跳短绳的基础上进一步掌握一些用跳绳练习的方法通过练习进行各种创新的身体活动身体健康...。