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文本内容:
幼儿园火箭说课稿
一、活动目标
1、通过尝试活动让幼儿简单了解火箭的特点、用途以及怎样飞上天
2、培养幼儿的现代科技意识激发幼儿学科学的兴趣
3、鼓励幼儿发现问题、提出问题培养幼儿自我探索意识
二、活动准备
1、多媒体软件、吹好的气球(用小夹子夹住气球口)若干、火箭模型、笑脸娃娃若干、收音机
2、布置火箭模型展室火箭模型发射准备
三、活动过程开始部分尝试一观察火箭教师带幼儿在音乐声中走进展室自由地观察火箭模型基本部分教师取一火箭模型和孩子共同讨论其外形特征(长长的、圆圆的、一节一节的)尝试二鼓励幼儿发现问题、提出问题师小朋友刚才在玩火箭时你发现了什么鼓励幼儿根据刚才的观察提出有关火箭的多种问题并以赠笑脸娃娃作为奖励解决幼儿提出的问题火箭头为什么是尖的提问小朋友折的纸飞机为什么是尖的(飞得快)得出答案火箭的用途火箭是一种交通工具它把地球上的东西运送到太空、宇宙和月球上去发射人造卫星发射宇宙飞船、航天飞机运载炸弹火箭的种类、特点通过看课件A(不同类型的火箭图片)了解火箭的种类和特点尝试三讨论火箭怎样上天LA、人驾驶B、装发动机C、燃料尝试四实验“气球上天”幼儿把气球里的空气放掉看有什么现象发生(气球上天)讨论气球为什么上天(空气从气球喷出产生一种力量这种力量推着气球上天)小结科学家利用这种原理让火箭飞上天看课件B(火箭上天一节节脱落的动画)通过老师科学的讲解和生动的动画让孩子明白问题火箭为什么是一节节的(减轻火箭飞行时的重量)火箭不是人驾驶的火箭是怎样飞上天的观看课件C(中国人火箭发射实况)知道火箭是中国人发明的培养幼儿的现代科技意识激发幼儿学科学的兴趣讨论你长大了想制造什么样的火箭延伸尝试五到室外请幼儿操作火箭模型发动机并喊倒计时一起发射火箭模型附说课我大胆运用尝试教学法让孩子运动起来鼓励他们发现问题、提出问题整节活动围绕着孩子提出问题通过一系列的尝试活动来达到教学目的充分发挥了孩子的积极性和主动性培养其对科学的兴趣根据教学目标和孩子的心理特点我主要从以下几个方面进了设计
一、开始部分我以培养幼儿自主探索意识为主把活动室布置成火箭模型室近了火箭和孩子的距离创设了轻松的氛围为孩子的大胆尝试作了铺垫
二、基本部分我充分发挥了幼儿的积极性和主动性鼓励幼儿大胆主动...。