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教师心理健康对学生的积极影响的论文摘要健康的心理是教师从事教育教学工作完成教师教书育人任务的基本条件要培养学生具有良好的心理素质教师自身就必须有良好的心理素质教师应更新教育思想根据变化了的情况全面调整和完善自己的心理品质不断提高自己的心理素质以适应工作需要关键词教师;心理健康;学生;影响随着教育改革的不断深人全面实施素质教育人们逐步认识到了优化心理环境的重要性由于教师在教育教学活动中处于主导的地位因而教师在优化教育心理环境方面起着决定性的作用一个教师有没有良好的心理素质能否有效地优化教育教学的心理直接关系到教育教学的效果和学生的成长健康的心理是教师从事教育教学工作完成教师教书育人任务的基本条件“要培养学生具有良好的心理素质教师自身就必须有良好的心理素质以性格影响性格以情感陶冶情感”因此我们必须正确把握教师心理健康的标准以及对学生的积极影响
一、教师心理健康对学生的影响教师自身的心理健康对学生的心理健康的影响是十分明显的特别是当前正值切实减轻学生的课业负担全面推进课程改革之新时期这种影响尤为突出教学活动是师生双向互动的过程具有良好的心理素质的教师会用自己的行为、语言、情绪创设一种平等、民主和谐的课堂氛围使师生间同学间形成良好的人际关系教师会用饱满的情绪热情的话语来鼓励学生、感染学生使学生产生积极的心理状态和强烈的求知欲望从而主动地参与教学活动愉快地接受教育积极地探究问题我们常说“教师的人格对学生的影响极大”曾经有人指出“教师的人格就是教育中的一切”“教师的人格魅力是无穷的”“言教不如身教”黑格尔有句名言“教师是孩子们心中最完美的偶像”教师有什么样的人格就有什么样的教育有什么样的教育就有什么样的学生只有人格才能塑造人格教师人格对学生的影响是任何东西都不能代替的学生具有“向师性”什么都会向教师学习教师的一举一动自然都逃不过学生的眼睛教师如果具有双重人格不仅本身会成为道德上的伪君子而且会对学生产生巨大的影响学生会对道德规范产生怀疑对教师的品行产生怀疑使教师的教育不但无效甚至产生负效应有时教师的“一个镜头”就会胜过一周的教育因此教师的人格会影响学生的人格我们会看到当教师在平时的教育教学中能够做到亲切地说服教育、耐心地辅导讲解、仔细地批改作业、以及对学生提出严格要求时学生的学习兴趣将会十分高涨对学生的学习心理产生正面的积极的影响他们能够从教师的一招一式...。