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文本内容:
小班《溜豆豆》健康教案【活动目标】
1.幼儿尝试在豆豆上站稳、走动、滑行利用豆豆按摩幼儿的足底并探索保持身体平衡的方法发展幼儿的平衡能力和协调能力
2、引导幼儿大胆、主动、快乐地在豆豆上进行游戏体验活动的乐趣【活动准备】
1、场地布置在地板上用插塑围成一个约20平方米的圆圈将50公斤黄豆均匀地铺在中间
2、小动物箱、玩具桶、玩具盆等若干【活动过程】
1、玩游戏“炒黄豆”师小朋友你们想和叔叔老师做游戏请你们找一个朋友手拉手我们一起玩“炒黄豆”师生共同玩游戏“炒黄豆”激发幼儿参与活动的兴趣(两个幼儿面对面、手拉手左右摇动同时念歌谣“炒黄豆炒黄豆炒得黄豆翻跟斗”念完歌谣高举一侧手臂转体360度)
2、用手摸豆豆
(1)师(指场地上的黄豆)这你们想不想摸一摸幼儿站在场地四周自由用手触摸黄豆
(2)师豆豆颜色、形状的小手摸上去感觉引导幼儿了解黄豆的外形特征让小手与黄豆接触感受玩黄豆的快乐
3、用脚溜豆豆
(1)师豆豆真好玩你们的小脚想不想和豆豆玩让我们爬进去和豆豆玩一玩幼儿自由爬进黄豆圈内在黄豆上尽情地玩
(2)师谁能在豆豆上站稳幼儿尝试在黄豆上站起来教师鼓励并帮助胆小的幼儿
(3)师小脚踩在豆豆上有什么感觉让我们捧一把豆豆与好朋友比一比看谁捧得多通过比多少引导幼儿在黄豆上走动感受赤足在黄豆上玩体验小脚与黄豆接触的感觉按摩足底
(4)师怎样才能在豆豆上站得稳还能走不摔倒引导幼儿自由探索出保持身体平衡的动作及方法
4、穿鞋溜豆豆师你们的小鞋子也想和你们一起到豆豆上去玩请大家穿好鞋子再到豆豆上去玩一玩感觉一下有什么不同幼儿穿鞋游戏与赤足玩进行比较增加活动难度让幼儿获得相关的生活经验并鼓励平衡能力强的幼儿帮助能力弱的
5、游戏“给小动物喂豆豆”师溜豆豆开心小动物们也来看我们溜豆豆啦我们送一些豆豆给它们吃好注意小动物喜欢你们喂它吃豆豆时跟它讲讲话幼儿自由选择工具(小桶、小碗、小盆)通过取豆豆、喂小动物吃豆豆(在黄豆上来回走动、滑行)进一步巩固、发展平衡能力并与小动物交流如“小牛你吃豆豆我帮你数”、“小羊小羊我喂你你慢慢地吃”……从中感受活动的快乐。