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文本内容:
小班儿歌外婆桥教案活动目标⒈尝试用沙溪方言念童谣体验用方言念童谣的乐趣⒉感受外婆亲情的温暖乐意做个有礼貌尊敬长辈的好宝宝活动准备摇船视频童谣图片活动过程
一、谈话引起幼儿的兴趣引入活动⒈请幼儿说一说自己的外婆提问⑴小朋友们你们喜欢自己的外婆为什么呢那你们有没有去看看自己的外婆⑵小朋友是去外婆家里的呢⒉有个宝宝他也要到外婆家我们一起来看看宝宝是去外婆家的吧!
二、理解、学说儿歌⒈观看视频学做摇船动作⑴宝宝是去外婆家的(摇船)那我们一起来做做看摇船的样子⑵那到了外婆家还发生了什么事情呢我们一起来听一听童谣《外婆桥》⒉教师完整念童谣(普通话)理解童谣内容并出示相应图片提问你听到了什么⒊幼儿用普通话学念童谣⑴刚才我们听得是一首童谣叫《外婆桥》现在我们看着图片一起来念一遍⑵外婆小时候也念过这首童谣我们听听看外婆是念的⒋教师用沙溪话念童谣《外婆桥》⑴外婆念得和宝宝念得有什么不同原来是用沙溪话念的沙溪话念的和我们用普通话念的有很多地方不一样哦我们再来听一听⒌教师再次用沙溪话念童谣⑴摇啊摇(方言)就是我们普通话说的什么呀摇到里呀那我们一起来用沙溪话说说看(摇啊摇、摇啊摇摇到外婆桥)⑵摇到了外婆家外婆叫我什么呀宝宝用沙溪话说我们来说说看(外婆叫我好宝宝)⑶外婆很喜欢宝宝叫他好宝宝外婆还做了什么她拿出来什么东西宝宝吃糖一包糖(方言)我们普通话说的糕用我们沙溪话说宝宝吃到外婆给他的东西看宝宝脸上什么表情什么样是哈哈笑笑给我看看(吃的宝宝哈哈笑)⒌幼儿用沙溪话学念童谣⑴现在我们跟着外婆一起来念一念吧!⑵现在男宝宝来念念⑶女宝宝来试试看⒍幼儿合作念童谣⑴我们刚才念得是一首童谣童谣就是家里长辈抱着自己的宝宝来念的现在老师来当外婆谁来当我的宝宝我们一起来念念你们也可以跟着外婆和宝宝一起念⑵外婆和宝宝是来念的呀外婆抱着宝宝摇啊摇就像什么⑶你们也想来试试那就和你边上的朋友一起拉好手像小船一样来用沙溪话念念这首童谣⑷刚才有的宝宝只顾着摇船了嘴巴没有念童谣我们一起再来一遍好
三、引导幼儿做个尊敬长辈、孝顺的好宝宝和外婆一起念童谣开心外婆很爱你们你们爱外婆那我们周末可以让爸爸妈妈带自己去干什么到了外婆家可以帮外婆做点什么
一、活动目标
1、能安静地听乐曲感受音乐的抒情旋律
2、乐意用动作、歌曲、表情表达对外婆的喜爱之情
3、在说...。