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浅谈电教媒体技术优化教学的论文【摘要】对于学生而言要想从各个方面来提高其素质以及发展他们的能力需要从课堂的教学效率开始抓起而课堂教学效率的提高需要借助一些辅助手段来实现目前随着时代的发展科学技术也在快速发展尤其在课堂教学中广泛使用现代教学媒体与技术等大量教育实践表明在教学过程中若能灵活使用多种教学手段同时合理使用电教媒体的话能够激起学生对知识的学习欲望另外教学要突出重、难点使学生更加有效地学习【关键词】电教媒体;技术;优化;教学当前人们越来越关注素质教育素质教育作为教育改革过程的一个方向从《中国教育改革和发展纲要》可知中、小学的“应试教育”方向要改变即朝着提高国民素质的方面转变面对的是所有的学生使学生的思想、道德、文化、科学、劳动技能、身体、心理素质等方面得到提高也就是让学生各个方面得到发展这意味着在基础教育当中实施素质教育尤为关键为了提高学生的各个方面的素质以及能力需要从课堂教学效率上要质量而课堂教学效率的提高离不开一些技术手段下面就一一谈谈这个方面的有关内容
一、运用电教媒体教学的必要性从一项科学研究数据发现人类所掌握的知识当中83%借助视觉得到的;11%借助听觉得到的;
3.5%借助嗅觉得到的;
1.5%借助触觉得到的;1%借助味觉得到的这就说明人们的视觉与听觉尤为重要在学习当中
[1]从当前大部分中小学的课堂教学效率来看不是很理想究其原因主要有以下因素造成的其一教育思想不先进;其二使用的教学方法简单化;其三使用的教学手段也很陈旧等等这样一来大部分课堂教学越来越不好出现这样的局面即“教师累、学生苦、负担重、效率低”等因此目前学校有必要想办法来提高课堂教学效率一直以来我在自己的教学实践当中积极探索如何提高课堂教学效率以及优化教学过程已经得到显著的效果我主要对教学手段进行改革即选择适宜的现代教学媒体在教学中同时把传统教学媒体融合在其中最终实现多种媒体组合教学进而促进课堂教学效率的提高另外在教学当中结合教学内容的特点广泛使用电教手段来激发学生的兴趣的同时调动他们的各种器官提高他们学习的质量
二、如何合理运用好多媒体进行教学从现代教学媒体的分类来看即放映性的、放音性的一般而言主要包括幻灯、投影、录音、录像、摄像、多媒体电脑等其中幻灯、投影作为一种视觉媒体来使用其性质比较独特比如在展示静止画面的时候可以放大且十分清晰地让学生欣赏尤其能够方便地增加一些细节在图上或者...。