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文本内容:
《健康生长》小班语言教案活动目标
1、让幼儿了解萝卜生长的自然条件知道各种污染会造成萝卜的畸形生长
2、萌发幼儿爱护环境、保护环境的情感并喜欢大自然活动准备
1、农药测试卡
2、幼儿用书
3、故事录像幼儿拍摄
4、小实验用品活动过程
1、测试对对碰以小实验引出活动出示农药测试卡对萝卜进行测试引出《萝卜的故事》
2、故事快乐多1看录像听故事《萝卜的故事》2教师我们一起来听一听、看一看故事中的萝卜遭了些事情萝卜的故事在一片绿油油的蔬菜地里有许多萝卜兄弟他们在一起快乐的生活着扑通一声哎哟是谁呀萝卜兄弟高声叫道原来不知道是个缺德鬼扔下来几节废旧电池可把萝卜兄弟给呛死了眉头都皱紧了回事呀我不能呼吸呀东西绕在我的身上呀原来不知道谁乱扔的塑料袋真可恶甚至有一位萝卜兄弟都给缠得眼泪掉下来了看这样难闻呀又来洒农药了虽然杀死了我们身上的虫子也使我们中了毒小白兔一大早去采了许多萝卜回来咬了一大口觉得那些萝卜似乎变了味而且很难吃为什么会变成这样呢萝卜兄弟掉下了眼泪委屈地说这些能怪我们3提问为什么萝卜会变得这么难吃萝卜兄弟遭遇了些事情4观看幼儿用书进一步了解萝卜遭遇的原因讨论你们认为萝卜兄弟应该办5迁移思考我们今后看到这种情况应该办6情景表演萝卜的故事请几位小朋友扮演萝卜请三位分别扮演废旧塑料袋、废旧电池及农药分别表演三种情景通过扮演角色明白其中道理
3、实验abc纯净的萝卜与受污染的萝卜在幼儿园种植园中分别划出两块园地一块种上萝卜天天浇水施肥;一块种上萝卜后每天扔上塑料袋、废旧电池及农药
4、亲子乐融融活动延伸请家长与幼儿一起对萝卜生长进行记录用一表格记录萝卜生长状况
5、环保小卫士快速联想生活中你看些食物、蔬菜、水果会遭遇像萝卜兄弟这样的遭遇你发现后会样活动结束告诉周围所有的人都来保护我们身边的环境共同维护我们美丽的家园。