文本内容:
小班综合活动《小汽车去旅行》教案活动目标
1.运用情境、拓印等方法来学习儿歌理解儿歌中的穿、钻、绕等动词
2.在掌握儿歌的基础上尝试进行改变目的地体验小汽车去各地旅行的乐趣活动准备
1.各种不同的玩具车子各种调好的颜料
2.已画好各种地方的幼儿作画纸及示范画纸
3.圆形塑料海面垫人手一个
4.布置与儿歌内容一致的场景活动过程
一、情境导入熟悉儿歌内容
1.师幼手拿“方向盘”(塑料垫)开汽车入场
2.师带领幼儿边念儿歌边开过情景布置的场地
3.幼儿坐在圆形塑料垫上熟悉儿歌内容教师坐在自己的车里休息一下刚才我们去动物园的路上经过了些什么地方(幼儿说出后教师将图片贴上示范的白纸)我们是过去的
4.教师念儿歌幼儿学习儿歌
5.师幼共同念儿歌教师你们学会了我们一起来说说看
二、师生用汽车轮胎印画学习儿歌
1.教师出示小汽车引导幼儿念儿歌为汽车指路教师这里有一辆小汽车他也想去动物园旅行可是他不认识路我们来用我们刚学的这首儿歌来为他指路吧
2.出示颜料用轮胎印画的方法再次为小汽车指路
三、幼儿边念儿歌边作画巩固儿歌内容
1.教师讲解操作要求教师小朋友那边还有许多汽车想去不同的地方旅行!你们愿意用念儿歌来指路的方法来帮助小汽车开一开
2.幼儿分组操作教师巡回指导教师你带小汽车去里旅行了去的要大声地告诉小汽车
3.师幼边念儿歌边开汽车出活动室活动结束教师小汽车还想去更多的地方旅行呢我们一起出发吧!附儿歌《小汽车去旅行》小汽车去旅行;嘀嘀嘀嘀嘀嘀穿过小树林;钻过小山洞;绕过小池塘;来到动物园嘀嘀嘀嘀嘀嘀小汽车的旅行真有趣!。