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文本内容:
智力游戏教案小班用游戏的方式培养幼儿对色彩的兴趣和敏感性下面是小编精心收集的智力游戏教案小班希望能对你有所帮助活动目的
1、让幼儿知道更多的安全自救常识;
2、教育幼儿遇到困难应积极动脑想办法培养幼儿的应变能力;
3、培养幼儿的合作意识活动准备博士牌活动过程教师以主持人的身份出现在幼儿面前引起幼儿兴趣鼓励幼儿在比赛中动脑、勇敢发言一队得分多一队为胜将幼儿分成四组每组10人鼓励幼儿互相合作为本组胜利而努力
1、对错选择教师出示图片后幼儿选择
(1)坐汽车时把头、手伸出车窗;
(2)在马路上踢足球;
(3)过马路走人行道;
(4)玩滑梯拥挤;
(5)着火拨打119报警;
(6)吃水果削皮;
(7)在铁轨上玩;
(8)在电源插座附近帖防电标志
2、配对将图片打乱每组一人找得多的按配成对数加分将有联系的事物图片放在一起
(1)夏天裙子
(2)下雨雨伞
(3)110警车
(4)119消防车
(5)120救护车
(6)手指破了纱布、红药水、胶布
(7)冬天棉衣
(8)铅笔、本书包
3、抢答抢答对得1分
(1)妈妈给我吃的药外面很甜不生病的时候可以吃为什么
(2)家中来了坏人你办
(3)着火时候小明马上就往外跑他这样做对为什么
(4)东东特别喜欢看电视经常自己打开电视一天他洗手后没擦干手就去插电源插头妈妈不让他插妈妈做的对为什么
(5)楠楠和妈妈去商店人很多他和妈妈走散了有个人说“我带你去找妈妈”楠楠说“我不认识你我不跟你走”楠楠做得对怎样找妈妈
(6)亮亮在幼儿园一个叔叔来接亮亮告诉亮亮他妈妈有事让他来接亮亮该办
(7)芳芳自己在家中这时有人来敲门芳芳该办
(8)在市场你看到一个小偷去用刀割阿姨的包你办活动结束评选冠军小组活动目标能根据指令作出各种动物动作发展快速反应能力活动准备魔术帽、魔术棒、小青蛙和小企鹅图片各一张活动过程
1.引出教师扮演魔术师出场教小朋友们好大魔术师给你们带来了精彩的魔术想看(想)
2.魔术表演1)魔术师表演挥动魔棒“变变变变变变变出个小青蛙”从帽中取出青蛙图片“哇魔术师表演得棒不棒给我拍拍手同上再变出小企鹅并请小朋友学学企鹅走2)请配班老师一起表演魔术师挥动魔棒说“变变变把*老师变成大象”配班老师模仿大象走魔术师再次挥动魔棒“变变变把方老师变成毛毛虫”没变魔术师用魔棒在*老师头...。