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文本内容:
语文秋天的图画教学设计方案秋天的图画教学目标
1、通过本次习作教学激发学生热爱大自然的思想感情并充分调动学生写作的兴趣
2、围绕“秋天的景物”通过引导学生感受、观察、表达等教学过程培养学生的观察力和想象力
3、初步养成习作后有自己修改的好习惯教学过程
一、走进秋天欣赏秋天的美景
1、导入秋天我们先来做个游戏老师说诗句请你们猜猜这些诗句分别是描写什么季节的景色的1小荷才露尖尖角早有蜻蜓立上头夏2孤舟蓑笠翁独钓寒江雪冬3碧玉妆成一树高万条垂下绿丝绦春4一年好景君须记最是橙黄橘绿时秋你还能说出其他描写秋天的诗句或词语
2、感受秋天1让我们走进秋天去感受秋天给我们带来的美景师幻灯片展示图1盈盈的秋水从大山中奔窜出来跳动着明快活泼的音符唱着秋的赞歌图2田野里那一大片一大片的南瓜成熟了他们懒洋洋躺在那里享受着太阳浴图3那缤纷的落叶像是一条花被子给大地妈妈添上了一件神秘的彩装图4夕阳西下游人醉了西湖也醉了图5秋风给落叶带上翅膀乐得蛐蛐唱蚱蜢跳秋天是一首诗秋天是一幅画秋天是一首歌秋天像一个美丽的童话古人说“万美之中秋为最”2同学们你们也收集了一些秋天的图片让我们在小组里互相交流欣赏一下吧试一试给图配一句话3选代表交流听的同学记下他用上的好词好句
二、合理安排描绘图中的秋天这么美的图片用一句话来形容内容似乎太少了老师发现xx同学画的秋天特别美我们来欣赏一下吧画面中有些景物呢碰到图中有许多景物的时候一一介绍显得有些罗嗦这时我们就要根据写作的要求进行有选择的描述这么多的景物你打算按什么顺序来介绍我们可以根据画面从近及远也可以从远到近地来介绍
三、精心构思谱写秋天的弦律从刚才的讨论中老师发现大家都很喜欢秋天好我们开始用文字描绘出美丽的秋景写作时请同学们注意首先要安排好写作的顺序大家还要注意用上你平时积累的优美词句用好标点符号
四、学生习作教师巡回指导
五、作品交流、同学互改、配图展示。