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文本内容:
托班亲子游戏活动方案三篇活动内容
一、社会能力趣味点名目的
1、增强自我意识和社会交往能力
2、初步掌握点名的形式与要求过程
1、两位教师演示点名形式
2、宝宝和爸爸妈妈一起想好要学什么小动物的叫声
3、趣味点名老师点到个宝宝个宝宝就起立学小动物叫三声老师和爸爸妈妈给予鼓励
4、其余宝宝拍手鼓掌指导要点父母鼓励宝宝声音要响亮
二、倾听理解能力亲子阅读活动目标
1、初步培养宝宝安静倾听故事的习惯
2、学会正确阅读图书的方法
3、亲子关系活动准备大图书一本宝宝书人手一本活动过程
1、出示大图书述故事的题目
2、宝宝和爸爸妈妈一起听老师完整的讲述故事一遍
3、请宝宝说说故事里有谁
4、宝宝按次序到老师手里领取小图书和爸爸妈妈一起看指导要点
1、提醒宝宝要一页一页有序翻书
2、教育宝宝懂得爱惜图书
三、入厕、洗手、喝牛奶、吃点心提醒宝宝学会排队入厕、洗手、取牛奶点心
四、操作能力漂亮的项链游戏目标发展宝宝小肌肉的灵活性和手眼协调的能力游戏准备彩色小圆片、彩线游戏过程
1、教师出示已经穿好的项链引发宝宝自己动手的欲望
2、教师示范制作的方法并提出要求
(1)左手拿着圆片右手拿着彩线眼睛看好圆片的洞穿
(2)请家长鼓励宝宝大胆的自己穿
(3)要求手拿着彩线的位置要合适
3、完成后展示作品使宝宝感受到成功的喜悦游戏指导家长在活动中多鼓励宝宝让宝宝自己动手操作第一种活动大脚小脚主要目标训练宝宝如何迈步体会走路的动作感觉指导要点
①家长和宝宝面对面地站好用双手拉着宝宝的手宝宝的小脚踩在家长的大脚上
②家长边说儿歌边走着带动宝宝向前迈步建议这个游戏适合学步儿帮助他们体会走路的动作感觉儿歌一二一走呀走妈妈宝宝手拉手小脚踩在大脚上迈开大步向前走第二种活动找妈妈主要目标训练宝宝朝着一定的方向独立行走指导要点宝宝和妈妈分别站在场地两端妈妈叫宝宝的名字宝宝从场地的一端走向另一端去找妈妈注意宝宝和妈妈的距离不要太远以免宝宝感到困难失去信心第三种活动踩尾巴主要目标
①培养孩子对音乐的感受力
②引导孩子大胆地行走活动材料音乐磁带自制拖地纸条当做尾巴指导要点
①在家长的后腰上系着“尾巴”行走随着音乐节奏的快慢调整行进速度宝宝用手抓或用脚踩“尾巴”
②教师引导孩子们相互追踩“尾巴”注...。