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文本内容:
关于教师奉献的演讲稿一奉献并幸福着告别一天的喧嚣走在回家的路上微风轻轻地吹拂夕阳将影子拉的悠长一步一步那么踏实又安详;忙完家务哄睡孩子冲一杯清茶独坐在书桌旁淡淡的灯光烘托出一片平和与宁静展开课本备课、批改我不感到累因为身为教师上好每一堂课教好每一位学生是我朴素的理想奉献使我倍感幸福是的奉献使我幸福!十几年的教学生涯中我可敬的同事们的一桩桩一件件一幕幕无不使我感动无不使我收获着一种幸福每天当晨曦微明是我们的班主任老师首先奏响了忙碌的一天的号角早到、晨检、布置工作;当朝霞升起孩子们背着书包欢欢快快地来到教室迎接他们的已是一张张含笑的脸;课堂上思路清晰的讲解深入浅出的引导从那些稚嫩的双眸中折射出来的是认可、是敬佩;回到办公室又何曾歇息一叠叠作业、一份份考卷伏案疾书凝思苦想;放学后再一次守侯在教室门口的还是班主任殷切地叮嘱亲切地目送无不让孩子们深深地感受到来自老师的爱感受到来自学校的关怀回想起这一幕幕谁的眼前能不展现老师们那真诚的面容谁又能不为他们这种全心的奉献而感动当走进清晨的校园一声声清脆的老师好;当走进圣洁的课堂看到一双双渴求甘霖的眼睛一颗颗等待塑造的无邪的心灵;当课间跟孩子们融在一起看到一个个生龙活虎的身影一张张天真烂漫的笑脸幸福的感觉就这样降临了!记得几年前我刚接任初一的班主任班级中有一位学生他言语粗鲁性情暴躁同学稍不顺从他就拳脚相加顶撞老师也是他的家常便饭在校外更是经常和校外不良青年会聚背地里学生们喊他老大班级中人人畏惧避而远之看表现真是无药可救的了然而就这样一个学生在偶尔的一次活动中我捕捉到了他注视同学们游戏的眼神是那样渴望而专注……于是课间我和他谈心放学后我一次次地家访……慢慢地我获取了他的信任从此有空的时候就和他聊天培养他正确的人生观教给他正确的与人相处的方式时不时的我也给他创造为班级做事的机会慢慢地他感受到了信任的力量体验到了和同学和谐相处的乐趣半年后我大胆的任用他为副班长这一举措使他变了个人似的不仅以身作则更是成为了老师们的得力助手当学期评优时全班52名学生他以49票的绝对优势荣获三好学生称号他激动的雀跃而起我在心里更是为之欢呼这一切让我真切的感受到我的苦和累没有白费我的苦和累换得了孩子可喜的进步这巨大的幸福感紧紧的充斥着我的身心还记得海伦·凯勒的老师海伦·凯勒身受盲、聋、哑三重残障七岁以前一直生活在无声无息没有光明的混沌里...。