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文本内容:
XX学年第一学期保教工作计划本学期,保教处按照上级精神、根据园务计划,结合本园实际情况,以学习保教指南,贯彻《纲要》为核心,围绕瑞安市教育局的教科研工作要点,抓园本培训,建教研大组,深入课题研究,启动早期阅读,打造艺术特色,充分利用山区的自然资源,形成教育合力,努力为孩子的发展营造一个清洁、宽松、愉快的环境,使本学期保教工作更顺利开展,促进本园保教质量上一新台阶,促进幼儿身心全面和谐的发展
一、现状分析
1、本学期全园9个班(小班3个,中班2个,大班4个),幼儿总数为293名,小班新生75名小班新生及中大班插班生接触的是新环境,我们教师应该给予更多的关注及热情,让幼儿尽快适应集体,幼儿活动室的空间、午睡室等条件限制,我们教师应该明确将幼儿的安全放在首位,并在活动中加强安全教育,使孩子在园中健康快乐地成长我园新生入园体检工作很难,所以,我们教师在教育工作的同时,应运用一日活动的各个环节,针对幼儿的个体差异,在幼儿的生活、运动、游戏、学习方面给予正确的指导及服务,对肥胖儿进行合理的膳食控制及加强必要的身体锻炼,对胃口不好的幼儿,要培养其良好的饮食习惯幼儿在教师的引导下,运用探索的方式进行学习,在兴趣上是得到了更大的满足但是我们的孩子在学习习惯上,特别是在注意力、倾听等常规方面在的薄弱在表达表现方面,特别是音乐、美术、歌表演上呈现了弱势因此我们教师应该加强这方面的研究,让幼儿朝更好的方向发展,为以后学习打下良好的基础
2、本学期,由于新教师的加入,教师队伍壮大了许多一线教师已达23名,公办教师17名,其中新教师2名;市编代教师2名,其中一名负责后勤工作;代课教师5名我们教师之间应屏弃“本位”观念,为形成互助互利、团结协作的氛围而努力使三股力量在我们教师队伍中形成合力,各尽所长;作为新教材的实施者(新时代),我们教师要在教学上进行大胆的探索,由于探索的过程受到了教材、人、环境等多方面因素的影响,我们要结合新时代教材进行教学而我们教师的能力也存在着差异,因此加强素质提高,减少差异,是我们教师自身建设的根本问题;由于幼儿园的现状,也因为上级文件提出的“教师素质年”,以往的工作方式或多或少都有着不同的改变,具体表现在一日活动的安排上、组织教育教学形式上、教研活动的内容上,主要体现在月考核工作上的工作量提高……因此,在教育、教学的方式与组织以及案头工作方面均要有...。