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学校防震减灾演练活动工作总结自“
5.12”汶川地震发生以来,我校为了进一步贯彻上级部门的有关文件精神,增强学生防震减灾意识,提高学生防震减灾自我救护能力我校领导十分重视防震科普宣传,结合学校安全法制课,精心组织、周密安排,使防震科普知识成为我校校本课程的一项重要内容既拓宽了学生的知识面又发挥了防震减灾科普宣传的社会功能,极大地促进了全校师生防震减灾意识的提高通过多形式的宣传教育实践,取得了一定成效,现将活动总结如下
一、机构健全、制定预案
1、成立由校长任组长的“防震减灾工作领导小组”,召开防震减灾专题会议,制定“防震减灾工作应急预案”,并及时组织全体教师认真学习,领会其精神,并要求渗透到各自的工作中
2、成立学校防震减灾科普宣传领导小组,结合学校实际,逐步强化防震减灾科普宣传活动模拟演习与宣传教育工作
二、实施步骤
(一)模拟地震情境,制定应急预案
1、根据我校建筑物结构和人群分布特点,制定相应的防震应急预案,并组织师生认真学习
2、责任分工,当堂任课教师为各班的主要具体疏散责任人教学楼每一层楼楼梯口有两位教师负责指挥
3、当听到防震预报铃声后,各班主任、当堂任课教师首先要保持冷静并尽快做到拔掉电源,组织学生有顺序地跑到室外的空地上,并且远离电线和建筑物
4、如果来不及,要躲在狭窄的地方或坚固的桌子等下面,并尽可能地找到一些物品保护头部,震后立即发出呼救5月15日,我校组织了防震减灾演习活动,提高了学生主动参与的积极性,让学生身临其境地体验了一次防震避险活动,增强了学生的安全自护自救能力
(二)开展多形式的防震宣传教育采取了专题报告、科普橱窗、地震知识竞赛、黑板报等形式,强化了学生的安全自救意识,宣传了有关安全知识
1、以班为单位组织全体学生进行了地震知识竞赛活动
2、教导处组织安排了全校各班的防震宣传黑板报评比
3、学校利用“国旗下讲话”、升旗仪式和校会等全校学生集合的时间,向学生介绍了地震的成因及过程,受到学生的欢迎,较好地宣传了防灾自救知识
(1)不要急破坏性地震,从人感觉震动到建筑物被破坏,平均只有十二秒钟,在这短短的时间内,千万不要惊慌,应根据所处环境迅速作出保障安全的抉择如果住的是平房,可以迅速跑到门外在楼房里,千万不要跳楼,应立即切断电源,关掉煤气,暂避到洗手间等跨度小的地方,或是桌子,床铺等下面...。