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有关于小学教师的个人读书计划作为教师头顶着人类灵魂工程师的称号必须关注自己的内心世界谋求自我的灵魂充实和精神生长那么,如何制定个人读书计划呢?下面给大家分享小学教师的个人读书计划范文,一起来看看吧!一充分发挥自身的资源优势,实现资源共享充分利用自身资源、自挖潜力
1、继续教育以自学为主,充分利用课余时间阅读《新课标》、《新教材》、《新课程中课堂行为的变》另外充分利用学校订购的教学刊物如《人民教育》、《教学设计》、《班主任》…进行研究,寻求好的教法以省时、高效地达到新的教学目标1参加继续教育培训,学习《做最好的老师》《教育中的心里效应》了解社会的发展,了解时代的需求,更好地为学生服务2积极参加进修学校组织的继续教育学习班级管理,课堂教学等,边学习,边教学,使理论联系实际落到实处自购图书阅读在学习过程中记下自己的观点和看法,写出反思和随笔特别是记录自己每一天点点滴滴的收获与体会
2、充分利用图书馆现有藏书,阅读中、外名著,丰富自身的文学基奠,在当今社会,时代在飞速发展,知识在不断更新,如果停留在原有知识的基础上,是不适合教育教学工作需要的所以我们要做到要给学生一杯水,自己先有一桶水,甚至是大海二为自身的发展寻求外部支持为不断提高自身的业务能力,除强化个人学习外,自己还应该努力创造条件寻求外部支持
1、课余时间学习先进的教育教学理论、经验,讨论教学中的收获与困惑
2、积极参与读书交流活动让读书活动与课堂教学效果和相关教学活动相结合“要天天看书,终生以书为友,这是一天也不能断流的潺潺小溪,它充实着思想”这是苏霍姆林斯基对教育必须先读书,教育者必须持续不断地学习的时刻鞭策一.个人学习目标
1、提高自身的理论水平、科研水平,提高教育实践能力,不断适应现代教育发展的需要
2、转变教育理念,登高望远,高屋建瓴,积极投身新课程改革,进行教育创新
3、使自己成为新课程方面的学者型老师
4、丰富自己的课余生活,丰富自己的内心世界,提高自己的知识素养和人文素养英国文学家威廉·莎士比亚说“书籍是全世界的营养品生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀”可见书籍对于人们的重要作为一名幼儿教师,读书是成就我们事业的阶梯教育教学活动中要求不断改进方法和手段,提高教育教学效果,...。