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xxXX学年度第一学期工作计划晋城市实验小学王建霞在度过一个轻松愉快的假期之后,新的学期已悄然回到了我们的身边,忙碌而充实的生活又开始了前几天听闻今年小升初摸底考试中,我们学校又取得了优异的成绩,真是让人最感到高兴的事情了本学期,根据学校安排,我的工作没有太大的变动,仍然带六年级的《品德与社会》课因此,新学期伊始,我要以此为契机,特制定本学期工作计划,努力使自己在各项工作中不断地进步,不断地前进,更上一层楼!
一、加强政治学习,提高思想素质首先,必须始终如一地热爱祖国,拥护党的领导,热爱本职工作,关心国家大事,坚持政治学习,作好政治笔记,提高觉悟和意识其次,深入学习教育政策法规继续加强《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《中小学教师职业道德规范》等学习,进一步提高自己的师德修养,把职业道德规范转化自己的实际行动,自觉抵制与师德相违背的一些不正之风,坚决杜绝体罚或变相体罚学生以及各种形式的有偿家教行为,敬业爱岗,教书育人,为人师表
二、教学工作一本学期指导思想贯彻国家基础教育课程改革指导纲要的思想及具体目标,全面完整地体现《品德与社会》课程标准的要求,体现综合课程的特点依据儿童特定发展阶段的认识方式及特征,采用与之相适应的、孩子们喜闻乐见的形式,为学生主动参与多种学习活动创设具体途径,使他们从中获得知识、形成能力、掌握学习策略《品德与社会》教科书采用的是主题构建方式采取的是讲故事的形式,通过讲故事完成《课程标准》中的教学内容要求二学生情况分析由于刚接六1--六3班,对学生还没有足够的了解,但就几年小学高段的教学工作经验,深深地感觉到孩子们经过五年的学习,通过学校各方面潜移默化的教育,对于道德方面已经有了初步的认识,对社会方面也有了一定的认识与了解他们思想比较活跃,人格品质也比较单纯,虽然缺乏社会经验,但已经有了一些自己的思想和看法,主观上能主动接受社会、家庭、学校的教育,并从中获取新的知识然而由于大部分学生为独生子女,家庭的过分宠爱,在某些方面有点任性,需在教学中不断矫正高年级是小学生知识、能力、情感价值观形成的关键时期,尤其是六年级学生,他们对自我、他人、家庭、社会有了一些浅显的认识,养成了一定的好的行为习惯,随着他们社会生活范围的不断扩大,进一步认识了解社会和品德的形成...。