文本内容:
景物描写作文教案教学目的:
1.把握景物描写中言之有物、言之有序、言之有情三个要求.
2.学会赏析写景文章教学方法
1.探究点拨法
2.比较法教学准备
1.多媒体教室
2.《夜色》初稿和修改稿教学程序一.导入大自然美丽的风景时时刻刻吸引着我们的目光也常常牵动着我们的情思那么我们怎样用文字将生活之景很好地展现在文章中呢今天我们来学习一下景物描写的方法二.讨论赏析《夜色》初稿
1.多媒体展现《夜色》初稿夜色黄昏过后不久,夜幕便悄悄降临了白天深蓝的河水变得墨黑一片月亮升起来了,淡淡的月光洒满了大地河水中有一轮银色的月亮,一阵风吹来,河面漾起一长串洁白的月光几只夜鸟在上空飞过,喳喳的叫声连成一片,顷刻便过去了,在这静静的夜里反而更加增添了一种静谧的感觉一阵风吹过来,吹在我的身上,别有一番情趣晚风夹着河对岸野花的香味,带来了浓郁而又清新的田野气息树影婆娑,婀娜多姿,煞是好看不知名的昆虫发出各种各样的叫声,让人觉得仿佛来到了一个昆虫的世界中不远处河边传来“哗哗”的水声,是野鸭子在戏水玩耍月光照在水上闪闪发亮,水上又漾起了一阵阵粼粼的波光
2.学生齐声朗读文章
3、学生从写作方面自由谈谈《夜色》的得失优劣
4、学生思考并回答1《夜色》中描写了哪些景物分别是从什么角度来选材的2文章是按照什么顺序来描写景物的。