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文本内容:
初三化学(上)期中试卷试题分析
一、试卷概况
1、题型有选择题15道,填空题9道20空,实验探究题4道,解答题6道,占据的分数分别为60分、40分、36分、44分,而且每个题目的分值有所不同;
2、全卷共34题,题量适中,学生答题时间充裕;最高分178分2个学生,最低分8分,平均分
123.7分,优秀率为
40.3%,及格率为
69.2%;
3、整份试卷图文并茂,并有一定的开放性试题,没有繁、偏、难试题,试卷难度较为简单;
4、试卷有相当多的题目于生活,考查学生在实际情景中提取信息,分析和处理信息的能力,如第1题、第4题、第7题、第10题、第14题、第15题、第17题、第18题、第20题、第24题、第27题、第32题;
5、卷中涉及到科学探究的步骤、对照实验的设计、实验现象分析等题目,如第22题、第23题、第25题、第26题、第27题、第31题、第33题、第34题.
6、这次期中考成绩各分数段人数做如下图分析略由图可知,不及格学生所占人数较多
二、试卷中值得商榷的几个地方经过全体九年级科学老师细心地讨论,认为试卷上有这几个地方可能存在些差池,经过如下
1、题目要与时俱进,可考虑加些对学生情感价值观进行考查的题目,可与学生的自身健康发展结合起来,这类题目既可考查了学生对学科基础知识的掌握情况,又可适当考查一下学生的情感价值观,以免新概念教育理论在检验这一块被架空
2、根据多次会议精神这届学生中考题目难度比往年有所加大而这份试卷的难度偏于简单尤其是说理分析题.
三、错题分析本次期中考抽取九年级
(1)班和
(3)班的的试卷进行调查,对错误较高的题目做个例分析
1、第
32、30题,较多学生对数据的分析能力尚待提高
2、审题不清,草草做答最典型的就是试卷上的第24题第
(2)小题,题目要求填序号,可多选.而学生一时疏忽,只写了一个答案,导致这题成了失分率最高的题目之一
3、思维不严谨,答题不完整,丢三落四第25题第就是最典型的例子
4、分析题存在的问题是,分析不到位,没有想到关键点上,如第18题,较多学生将平衡力和相互作用力混淆后面这一空写物体的运动状态而学生写成物体的运动方向没有答到采分点上,只是泛泛而谈,用自己的语言进行阐述科学专业术语的掌握有待于提高
四、教学建议
1、注重考查基础知识和基本技能的理解与运用,而不是单纯记忆与背诵毕业学业...。