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小学四年级编写童话故事优秀作文导语由于童话创作的主要手法是想象、幻想、夸张和拟人,因此,童话的情节都非常奇妙,洋溢着浓烈的浪漫主义色彩下面是为您收集的作文,希望对您有所帮助【篇一童话作文】又一天的工作结束了,文具们都在夸自己的作用橡皮说“那我们就来比比看谁的作用最大,谁就来当大王”“我先说我的作用”铅笔抢着发言,“没有我,主人没法写字、画画、做算术题,大王当然非我莫属”橡皮也不示弱,愤愤地说“你是能写字,可你要写错了怎么办不还得向我求助我的本领大,大王应该是我当”削笔刀看了看它们轻蔑地说“你们都没有我的作用大,没有我削好铅笔,铅笔怎么写字橡皮还有什么可擦的所以我当大王最合适”于是,它们你一言我一语,争得面红耳赤文具盒生气了,大声说“我们都很重要,每件文具都有自己的本领,但是我们是一个大家庭,需要各尽职责、互相帮助,离开了哪一个人的帮助,都不能很好地为主人服务”铅笔、橡皮、削笔刀听了,惭愧地低下了头【篇二童话作文】大森林里有一只可爱的小兔子,善良又聪明,大家都很喜欢它一天,小兔子去采蘑菇,走在绿油油的草地上,又蹦又跳,心情非常好突然,它正走着,感到脚底下湿漉漉的弯下腰一看,呀,脚底怎么像踩了红墨水一样,红红的它再往旁边一看,有一朵被踩烂的小红花,周围有许多五颜六色的花,黄的、绿的、蓝的、紫的……小兔子明白了,原来这些花只要经过用力挤压就能流出跟自身颜色一样的水来小兔子高兴地走在这漂亮的花丛中,一会儿挤挤这朵,一会儿挤挤那朵,玩得可高兴了突然,小兔子听到“咔嚓咔嚓”的声音往四周一看,有几个人正拿着锯子在锯树呀,不好,他们要是锯掉了大树,就等于毁掉了我们的家要赶紧通知伙伴们,可时间来不及了,怎么办呢看着这些小花,小兔子突然有了一个办法它急忙蹲下身,用手去捏旁边的一朵小花,挤出红红的汁水抹在长长的耳朵上,并使劲地蹦了起来在阳光的照耀下,红红的耳朵非常醒目,大家很快就看到了这对闪耀着红光的耳朵,同时也发现了正在锯树的人“嗷——”森林之王狮子发出一声震耳欲聋的叫声,锯树的人吓得丢下锯子逃跑了,大家欢呼起来就这样,聪明的小兔子凭着自己的智慧救了自己的家园,大家更喜欢它了【篇三童话作文】黑板是教室里的必需品,他常常向朋友们炫耀,时间长了,他的朋友们都把他的炫耀当作习惯,自然也就以...。