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文本内容:
《我们来设计》大班绘本教案活动目标
1、知道故事的主角是杜里和莎里,他们是设计师,他们都认为自己是最棒的
2、通过互相欣赏和设计服装,初步体验参与美术设计的乐趣活动准备电子书、操作材料、各种服装图片活动过程
一、欣赏图片,引出主题
1、播放漂亮服饰图片这些服装漂亮吗你知道是谁设计的吗
二、观察画面,了解故事情节
1、出示封面,在阅读区看过这本图画书的小朋友们,你们还认识他俩吗谁能把他俩的名字告诉大家杜里和莎里
2、谁来说说你喜欢谁为什么
3、播放2-3页我们来听听杜里和莎里两位设计师是怎么样介绍自己的我们一起来学学他俩说的话吧!
4、杜里和莎里两位设计师都觉得自己很棒,那接下来让我们一起去看看吧
5、播放第4页你在这幅图里看到了什么还有看到不同的吗
6、你知道这些勺子、瓶子、盘子、碗是干什么用的吗这位厨师身上穿的厨师服是谁设计的呢你觉得他设计的好吗我们来听听他是怎么说的哦,原来他还没想好要用什么颜色更鲜亮呢
7、小朋友你们觉得用什么颜色会更鲜亮呢一会儿请你帮它涂上你喜欢的色彩吧
8、杜里设计厨师服的消息被莎里知道了,你们猜猜,这时莎里心里会怎么想呢个别幼儿说一说引导幼儿他俩都是了不得的设计师,莎里听说杜里设计了一件厨师服,他会怎么做呢
9、播放第5页我们接着往下看,把你看到的说给大家听听还有和别人看到不一样的吗
10、这些体温计、听诊器、血压器、药箱都是谁要用的呢原来莎里设计师设计的是医生装
11、你觉得莎里设计的医生装漂亮吗哪里漂亮我们来听听她是怎么说的
12、哦,原来她还没想好用什么颜色会更合适呢你愿意帮她涂上好看的颜色吗
13、杜里设计了一件厨师服,莎里设计了一件医生服,他们还会设计别的服装吗
14、播放第6页我们接着往下看吧,杜里手里拿的是给谁设计的服装你从哪里看出它是理发师你觉得他设计的理发师装漂亮吗你觉得用什么颜色会更时尚呢一会儿请你帮他涂上你认为时尚的色彩吧
15、播放第7页这个人是谁他是做什么原来他是一位摄影师,他身上穿的这件与众不同的服装是莎里帮忙设计的
16、你觉得这件摄影师服装漂亮吗如果是你,你觉得给它涂上什么颜色会更活泼呢
17、小结杜里设计了一件颜色鲜亮的理发师装,莎里设计了一件颜色活泼的摄影师装,...。