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文本内容:
勇敢的小猎人小班体育活动教案设计【游戏运动多元代价阐发】
1、将讲授内容游戏化,这是顺应中班幼儿教诲的主要特色拔取孩子喜好的呼啦圈运动寓游戏中,在游戏中孩子高兴,努力、满意了孩子身材康健和心境愉悦的须要
2、在运动中西席引诱幼儿本身想措施越停滞,从而使呼啦圈玩出多样化,并生长了幼儿的缔造力及发散性头脑
3、游戏历程中孩子跳、钻、滚、套的根基技巧和行动的和谐都可以获得生长【运动目的】
1、通度日动,生长幼儿跳、跑、钻、套的根基技巧和行动的和谐性,灵敏性
2、生长幼儿的缔造力及发散性头脑【运动预备】呼拉圈多少个、叫子一个、椅子12把、平整园地一块、音乐磁带、部署好运动园地【运动重难点】跳、钻、滚、套【运动历程】
一、预备部门幼儿随音乐做韵律操头部活动、上肢、下肢活动、踢腿、满身活动
二、根基部门
1、让幼儿疏散自由玩呼拉圈,勉励幼儿玩出多种格式
2、请孩子们各自演出差别的弄法,跳、钻、滚、套、走
3、做游戏《营救小羊》以发言的形势报告幼儿小羊在河滨喝水时,被大灰狼抓走了,抓到劈面的树林里,如今你们便是大胆的小猎人,我们快去救它吧,然则路上有很多停滞,小朋侪想一想我们奈何才气超出这些停滞?奈何用你们手中的呼拉圈捉住大灰狼,生长幼儿的缔造力及发散头脑引诱幼儿说出a、跳过呼拉圈b、钻过呼拉圈c、滚过呼拉圈d、用呼啦骗局住大灰狼幼儿分三路横队举行跳超过呼拉圈跳,双足并拢跳,一连跳钻训练正面钻过呼啦圈,使身材不克不及遇到呼啦圈滚从清闲间滚过呼啦圈套让幼儿将呼啦圈从大灰狼头上套过小猎人、小羊相互捉住呼拉圈走过小河滨
三、竣事部门教师小猎人们,你们真了不得,捉住了大灰狼,还救出了小羊,累了吧,让我们到草地上苏息苏息吧,幼儿到草地做放松运动,游戏竣事。