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文本内容:
小学经典诵读活动心得体会经典诗文是我国古典文学的精华,是文学史上最具有生命力的瑰宝它历经岁月陶洗,千锤百炼,积淀了中华先民几千年来的价值观念,人格精神和审美意识千百年间,万口传诵,哺育了一代又一代人,成为我们民族约定俗成的教科书对孩子人格的养成和情操的陶冶,对民族精神的养育,都有其他任何手段所无法代替的作用自从学校开展诵读经典诗文活动已来,我发现学生身上发生了很大的变化
1、学生的学习兴趣得到了激发,为了能把经典诵读诗文背下来,并能在背诵比赛中获得好名次,许多同学克服了胆怯心理,可以走上讲台大声地朗读,这给他们学语文增强了自信心
2、道德修养得到完善经典诵读是进行青少年思想道德建设的有效途径经典故事讲述了许多社会伦理、道德规范、人生哲理等在诵读期间,孩子们逐步改变着自己的生活、学习习惯通过背诵经典,也使学生从小就吸收经典的文化知识,不但能够陶冶情操,培养儿童心地善良,性格温和,举止文雅,促进良好行为习惯的养成和道德修养的提高,而且有利于培养理解能力和语言表达能力,扩大知识面,有助于形成良好的读书学习习惯
3、学生的语文素养提高了开展“经典诗文诵读”活动后,我欣喜地发现学生的语言表达比以前更流畅、更风趣了学生对经典一遍遍地诵读,每一遍都是一个感知过程在反复诵读中,诵读的水平在步步提高,学生的理解、体会也层层加深同时,多读经典也能扩大学生的知识面学生在诵读经典的过程中,不但提高文学修养,而且开阔了视野,知识面不断扩大,语言表达能力也提高了俗话说的好“读书破万卷,下笔如有神”诵读可以使学生积累大量的妙词佳句,他们的语言“材料库”在诵读中不断地丰富,而且也学习到一些表达方法回首和孩子们一起走过的经典诵经之路,我感慨,看着孩子们在经典中获益,我欣慰!“读经典,学做人”活动还将继续深入地开展下去,置身于书声朗朗的校园,我相信,今天读经典诵读的稚子孩童,将是明日德才兼备的国之栋梁伟大的中华民族有着五千年的悠久文化历史,这里孕育着文明,传承着经典,中华文化宝库中的经典文章犹如一颗颗晶莹璀璨的明珠,光彩夺目、熠熠生辉,散发着弥久不散的幽香从古至今那些文学经典被人们代代相传,在书写和吟诵中滋润了无数心灵,使中华民族的伟大精神得到升华我,一名普通的小学生,在学校开展经典诵读活动以来,我从一个惧怕语文课、作文能力烂得一塌糊涂的后进生逐渐...。