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小学第一学期综合实践活动计划范文
一、指导思想继续以“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻《基础教育课程改革纲要》,以此为指导,以学习新课程标准、更新教育观念为重点,结合学校特色与农村学校的特点,积极开发本土资源,实现传统教育向素质教育的过渡,努力打破学校的封闭性,引导学生走向社会、综合运用社会、生活和学科知识,开展以学生为主体的自主动手动脑的生活实践、社会实践、科学实践活动,加强与现实社会的沟通与联系,使他们在情感态度、综合知识、实践能力、学会学习等方面得到较大较快的发展,增强学生的探索精神、创新精神,培养学生的社会责任感与合作意识
二、总体目标1.认真落实xx年市局工作计划,结合市局的精神以“书香班级”建设为契机,深度开发阅读资源结合每月一事,以共同体为依托,围绕学生素质的全面发展提高这一中心,扎实开展好综合实践活动,实施大单元综合实践活动和小单元课题研究并行的工作思路,坚持有效开展综合实践活动,促进综合实践活动与各学科之间的有机整合2.以节日文化、生活实际及相关时事为研究资源,以原有的研究经验为基础,加大开发校本综合实践活动研究的力度,实施综合实践活动教材本土化、校本化本学期,学校将在专家引领、自身探索的基础上,与兄弟学校加强交流,花大力气开发新的综合实践活动研究材料,使学生有资料可研究、有内容可研究
三、具体目标
(一)建设“书香班级”的行动目标以“无限相信书籍的力量”为师生共同的理念,让人类的崇高精神润泽学生的生命,让阅读成为学生的生活方式1.所有任课教师、家长进一步认识课外阅读的重要意义,并采取具体行动支持并投身书香班级的建设2.班中有浓厚的学习氛围结合市局精神,继续推进书香班级的建设,建设要重实质,真正让阅读成为学生的生存方式让阅读为学生的成长服务,让阅读成为师生共同的成长方式班级中有共同的读书信条,有立足实际的明确思路,有持续推进的具体计划,有富有成效的管理机制,有面向全体又兼顾个体的促进措施有共同参与的丰富多彩的阅读活动3.班级拥有丰富的读书资源,每班师生共读好三本书,用好新的《好书伴我成长》,开展优秀阅读课程故事的征集与评比4.培养学生持久、浓厚的阅读兴趣,掌握正确的读书方法,养成良好的阅读习惯
(二)大单元主题活动研究目标创设研究的环境与条件,共同开发研究活动的指导手册,整合各学科的知识,使综合实践活...。