大班语言《小雨点,沙沙沙》活动课时计划

大班语言《小雨点沙沙沙》活动课时计划活动目标

1、学习儿歌内容，感受下雨天的乐趣

2、让幼儿在理解诗歌的基础上进行画编

3、激发对汉字的兴趣活动准备物质准备课件，花儿、鱼儿、苗儿及小雨点头饰，挂图，沙沙沙乐器，字卡活动过程一.活动导入1．请幼儿看课件观察下雨天倾听雨的声音提问:小雨点从天上落下来发出什么声音沙沙沙丁丁丁嗒嗒嗒（辅沙沙沙，自制乐器发出小雨点的声音）

2.你淋过雨吗？那小雨点落到我们身上的时候有什么感觉你感觉怎么样（教育幼儿不能淋雨，会感冒着凉的）

二、学习朗诵诗歌

1、师小雨点来了，还带来了一首好听的儿歌《小雨点，沙沙沙》.完整欣赏课件认识汉字小、雨、点、沙，说说它们的共同点（都有“点”）

2、分段欣赏挂图，初步理解诗歌图1下雨点沙沙沙，落在哪里了呢？——落在花园里看，花儿开心吗？嘴巴怎么样？——花儿乐得张嘴巴图2下雨点沙沙沙，落在哪了呢？——落在鱼池里鱼儿是不是很开心呀？它们是怎么表现的？——鱼儿乐得摇尾巴图3小雨点沙沙沙，落在哪呀？——落在田野里苗儿怎么样了呢？——苗儿乐得向上拔

3、出示课件《小雨点》引导幼儿学习诗歌，并请能力强的小朋友表演诗歌

4、为课件“配音”，并集体表演，注意引导幼儿用肢体动作表现出小花、小鱼、小苗开心的样子，进一步感知、理解诗歌内容师老师做小雨点，小朋友来做小花、小鱼、小苗（采用教师说上半句，幼儿接下半句接龙的方式进行）

（三）幼儿尝试画编诗歌

1、问小雨点除了落在花园里、池塘里、田野里，它们还会落在哪里呢？谁会怎么样呢？教师鼓励幼儿大胆想象，画编诗歌（表述时引导幼儿根据《小雨点》诗歌的句式）

2、幼儿画编的诗歌表述给客人老师听，并请客人老师帮助记录幼儿仿编的诗歌

（四）．活动延伸展示幼儿画编的诗歌，幼儿将画编的诗歌贴在展板上展览，请客人老师给喜欢的诗歌贴上星星。