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励志主题班会设计方案励志主题班会的开展是为了提升学生们应对困难的意志力,下面励志主题班会设计方案是想跟大家分享的,欢迎大家浏览班会主题如何背着“壳”前行活动目标
1、正确认识自己所背负的压力,初步形成主动磨练自己的意识
2、树立自强进取的信念和信心,培养勇于承受压力的能力和乐观积极的生活态度活动重难点让学生初步形成主动磨练自己的意识,培养勇于承受压力的能力主题阐释现代社会迅速发展,升学压力、家长期望、自我期望等各方面压力纷纷压到学生的心头,如何引导学生正确对待压力,并培养自强不息的意志力成为现代学校德育的一个重要的内容课前准备歌曲《蜗牛与黄鹂鸟》和《蜗牛》提前将班会主题告知学生,要求学生对“如何对待压力”先做一定思考班会过程
一、导入通过埃及的一个古老的传说引入有一个故事说,能够到达金字塔顶端的只有两种动物,一是雄鹰,靠自己的天赋和翅膀飞上去另外一种动物就是蜗牛蜗牛到达金字塔顶,主观上是凭它永不停息的执着精神,客观上应归功于它厚重的壳正是这看上去又笨又拙、有些负重的壳,让小小蜗牛得以到达金字塔顶在登顶过程中,蜗牛的壳和鹰的翅膀,起的是同样的作用可是生活中,大多数人只羡慕鹰的翅膀,很少在意蜗牛的壳就像我们羡慕别人能有某种天赋或特长而获得某些成就,却整天埋怨我们身上要背负太沉重的“壳”一样
二、提出问题那么我们身上背负的“壳”到底是什么呢学生讨论回答教师稍作归纳这“壳”能够搁下吗明确人要生存就必然担负着许多责任和压力
三、讨论我们要如何背着“壳”前行呢在学生发言后,讲述三个小故事,并要求学生在故事中得出启示故事一德国法兰克福的钳工汉斯季默,从小便迷上了音乐,他的心中有一个始终不变的奋斗目标——当音乐大师,尽管买不起昂贵的钢琴,但他能用钢板制作的模拟黑白键盘,练贝多芬的《命运交响曲》时,竟把十指磨出了老茧后来,他用作曲挣来的稿费买了架“老爷”钢琴,有了钢琴的他如虎添翼,并最后成为好莱坞电影音乐的主创人员他作曲时走火入魔,时常忘了与恋人的约会,惹得许多女孩“骂”他是“音乐白痴”、“神经病”他不论走路或乘地铁,总忘不了在本子上记下即兴的乐句,当作创作新曲的素材有时他从梦中醒来,打着手电筒写曲子汉斯季默在第67届奥斯卡颁奖大会上,以闻名于世的《狮子王》荣获最...。