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我的好老师演讲稿300字写导语我的好老师演讲稿300字怎么写?以下是精心为大家的关于我的好老师演讲稿300字的范文,希望对大家有所帮助,欢迎阅读老师,这是一个让人感到亲切的词语;老师,这又是让人感到温馨的词语……我一向是一个粗心的孩子,可我对我数学却是有一种莫名其妙的爱因此这使我在田老师的脑海里留下了深刻的痕迹……有一次,五年级上半月期的第一次单元考试,我考的很不理想田老师以为我的心没收回来,就草草地说了我几句,我虽然很内疚,但不知为什么,接下来的几次一次不如一次可田老师并没有放弃我,而是一直在帮我,我也努力的跟上她走前几讲还行,可到了面积这一章,我总是会出错,最后我和田老师一起找到了原因那就是注意、小心、谨慎、还有的就是细心田老师为什么要帮我呢这是因为她不想让我的成绩像滑雪一样滑到山底,田老师为我付出的比她本身收获的要多得多难道,我不该感谢她吗是她让我有了信心,所以我才能跟上这一学期的课程我的语文本来很差,可就因为您,让我有了信心王老师,还记得四年级我的第一次发言吗那次您说我的发言不够完整,我站起来重说了一次,并加了四字词,你笑了还记得我第一次读作文时,因为别人写的都是班主任,我随即改了一下当时您又夸我随机应变的能力强,您笑了,我也笑了现在我写作文的能力能进步这么快这都是您的功劳啊!对您们说了千言万语,说也说不尽最后,化成一句话感谢您,我敬爱的老师;老师,您辛苦了!教室里静极了,只听到“沙,沙,沙”的写字声而哦,看着眼前的题目,笔尖已经在纸上呆了几分钟在一瞬间,我想起了六年级的老老师老老师今年大概五十岁,两鬓已经斑白了老老师不喜欢测验,却喜欢在课堂上提问同学如果同学回答得准确,深入,他就微笑着,仿佛在听着一首优美乐乐曲,然后在记分本上记下分数,兴奋.亲切地说“好!满分!”;如果同学回答得不够深入,就关切地对他说“别紧张,坐下想想,再想想”一边说,一边点头似乎每一次点头都会给同学们一次启示老老师是教数学的,他上课时很幽默记得有一节课,那节课是讲“倒数的认识”,老老师讲得绘声绘色,讲着讲这,老老师两腿一叉,伸出右手的大拇指和食指,一翻一翻,然后对我们说“同学们,你们看这个动作是什么”“颠倒!”“对,倒数就是这个原理,把分子和分母的位置互相变换”使我们不明白的地方都弄明白了你别以为...。