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文本内容:
《大西瓜》小班语言教案活动目标
1、在细致观察画面的基础上,合理推测故事情节
2、乐意表达自己的观点,体验故事情节的有趣
3、引发幼儿学习西瓜的兴趣
4、借助图文并茂,以图为主的形式,培养孩子仔细阅读的习惯,激发阅读兴趣活动准备多媒体课件活动过程
(一)情景导入(观察ppt一)
1、提问你们瞧!谁来了?猜猜小老鼠要到哪里去呢?
2、追问你怎么知道的?小结是呀,真是一只孝顺的小老鼠它得知奶奶病了,带了礼物赶紧去看望奶奶
(二)分段欣赏、观察体验一路上会发生了什么事呢?
1、观察ppt二
(1)你们看到些什么?你从哪里看出来的?小结夏天的太阳火辣辣地照着,小老鼠热得满头大汗
2、观察ppt三
(1)它走呀走,走到了一片西瓜地里,它做了什么?为什么在大树下吃西瓜?
(2)它为什么大口大口地吃?
3、观察ppt四还有半个西瓜,小老鼠会把它吃掉吗?小结是啊,原来小老鼠心里一直想着奶奶,它可懂事啦!
4、观察ppt五小老鼠吃完了半个西瓜,做了一件很有趣的事,我们一起来看看吧!
(1)小老鼠戴上西瓜帽很有趣是吗?那它为什么要戴上西瓜帽呢?(防晒、凉快)
(2)迁移夏天出门时你们都用过什么防晒的好办法呀?小结小老鼠跟你们一样聪明也想到了既凉快又防晒的好办法,它吃完了半个西瓜,戴上西瓜帽,又继续往前走了用你的小耳朵仔细听听,是什么声音,小老鼠可能来到哪里了?
5、观察ppt六原来它来到了一条河边,小老鼠该怎么过河呢?(请幼儿为小老鼠想办法……)
6、观察ppt七我们来看看小老鼠究竟用了什么好办法?小结小老鼠把西瓜皮做成了一只西瓜船,他划着西瓜船稳稳当当地过了河这个办法又方便有安全
7、观察ppt八小老鼠过了河,高高兴兴地朝奶奶家走去,这时却发生了一件非常危险的事情
(1)呀,你看到了什么?
(2)狐狸要干什么?你从哪里看出来的?
(3)你有什么好办法来帮助小老鼠?
8、观察ppt九小老鼠到底用了什么好办法呢?谁来说一说?小结小老鼠真勇敢,它用西瓜皮打败了狐狸,这真是个又快又好的办法
9、观察ppt十小老鼠最后怎么啦?小结小老鼠打败了狡猾的狐狸,心里开心极了,它抱着半个西瓜又高高信心地朝奶奶家走去
三、完整欣赏这个故事有趣吗?它有个好听的名字叫《大西瓜》,现在我们再来仔细听听这个有趣的故事...。