还剩3页未读,继续阅读
文本内容:
小学英听课评课记录听课是一种对课堂进行仔细观察的活动,它对于了解和认识课堂有着极其重要的作用那么小学英听课评课记录有哪些?大家不妨来看看推送的小学英听课评课记录,希望给大家带来帮助!在情境中学习,越学越入境——评初xx老师《Happybirthday》初xx老师执教是PEPBook1unit6《Happybirthday》的Let’stalk小学阶段英语语法相对较少而更注重于情境教学和趣味教学在课堂教学中,适当地结合情境教学,能激发学生学习英语的兴趣,进而促使他们学会在适当地情境中使用英语教学不是简单的知识传授,为了不使学生感到枯燥无味,初老师在这节课里创设了一个大情境为Minnie过生日采用了多种教学手段,如多媒体课件,比较形象、直观,使学生变苦学为乐学;又如游戏法,在玩游戏的过程中既提高了操练强度,又能活跃课堂气氛在教学过程中启发、诱导学生思维,培养不同层次的学生大胆用英语交际的能力从整堂课的结构看,思路非常清晰,先热身,再新授,把课文中的重点、难点的句型逐个突破,到最后呈现整个对话,让学生进行表演本节课中,她的一些设计细腻而又精彩第
一、卡通人物贯穿整堂课整堂课都是以Minnie为主线来贯穿始终的,包括从最开始的导入,介绍ThisismyfriendMinnie.引出Minnie这个新朋友,到后来介绍来为Minnie过生日的一些动物朋友,来复习数字,通过为Minnie过生日引出本课的重点句型HowoldareyouI’m….为Minnie送礼物Thisisforyou.Happybirthday.到最后呈现出为Minnie过生日的整个场景,都紧紧围绕这些卡通人物卡通人物的出现,让学生消除了课堂的紧张气氛,和对话教学的枯燥感,又激发学生兴趣,活跃了学生思维第
二、活动设计,丰富有效本节课通过多媒体手段和视、听、说等饶有趣味的教学活动,让学生接触,体验足够量的语言材料,保证了输入量,让学生在语言实践中感悟语感如教学和操练HowoldareyouI’m…时,由于学生之间年龄都是差不多而且都是相互知道的,所以如果直接互问年龄就不存在有一个信息差,而且也比较枯燥初老师就设计成问来参加Minnie生日会的小动物的年龄,提高了学生参与操练的积极性,也很好地突破了整课堂的一个重难点在操练Thisisforyou.的时候,...。