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文本内容:
XX年幼儿园庆元旦活动方案元旦是在1月1日,元是开始、第一的意思;下面是幼儿园庆元旦活动方案,也许对你有帮助哦活动目标
1、让幼儿体验过新年的快乐,增添新年的快乐气氛
2、通过创编放烟火、打鼓、放鞭炮的动作,培养幼儿的创造能力
3、通过参加假面舞会的表演,增强幼儿的社会性活动准备
1、蜡笔、鼓、面具
2、《新年好》背景音乐活动过程
一、激发幼儿参加假面舞会的兴趣
1、创设带上面具,向幼儿拜个早年
2、我们今天要开个假面舞会,可好玩了,小朋友们想不想去可是你们没有面具,怎么办
二、引导幼儿制作面具
1、教师出示已裁剪好的面具露出眼睛,并用绳子系好,引导幼儿给面具涂上自己喜欢的颜色或图案
2、面具做好后,引导幼儿戴上自己的面具,开火车去参加假面舞会
三、播放音乐,幼儿载歌载舞
1、教师出示鼓,引导幼儿模仿敲锣打鼓的动作,然后教师播放《新年好》的音乐,教师示范模仿敲锣打鼓的动作使劲敲鼓
2、教师引导幼儿跟随音乐模仿敲锣打鼓,体验过新年的快乐
3、教师引导幼儿创编放鞭炮、放烟火的动作,感受过新年的快乐气氛
四、活动结束恭喜恭喜的节日歌,感受过年的气氛
五、延伸活动在美工区,提供丰富的操作材料,供幼儿制作鞭炮、烟花等新年物品,增添过新年的气氛主题总体要求教师要利用传统的节日资源,充分挖掘教材的教育功能,综合运用各种教学手段,让幼儿在看看、说说、唱唱、跳跳、做做的活动中,加深幼儿对元旦习俗的理解,感受元旦的欢乐在教学过程中,教师能注重给幼儿创设一个轻松活泼的活动氛围,给予幼儿充分的表达自由和动手机会,采用开放式的教学方法,注意动静交替,让孩子们始终积极参与活动,使他们的语言表达能力、动手操作能力、感受能力都能得到了培养各班老师结合班级情况以及年龄特点选上相关课程,及时将教学收获轨迹呈现活动目标
1、通过幼儿装扮新年环境,增添新年氛围
2、锻炼幼儿的动手操作能力,丰富幼儿的想象力和创造力活动准备
1、剪刀、彩色纸、彩带、气球、打气筒、胶水、卡片
2、背景音乐《新年好》活动重难点装扮环境的方法和操作方法
一、出示装扮新年环境的各种卡片或课件,激发幼儿参与活动的兴趣
1、教师出示各种醒目、温馨、快乐的节日环境,激发幼儿装扮新年气氛的兴趣
2、教师引导幼儿说出卡片上的环境是用什么材料装扮的想...。