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文本内容:
幼儿园托班社会活动《小司机》教案活动一各种各样的车活动目标
1、了解机动车、非机动车的相同点及区别;
2、初步了解机动车给人们生活带来方便和其排放废气对人们的危害;
3、学习简单的统计方法活动准备自行车、卡车、轿车、摩托车、公共汽车、三轮车、拖拉机的卡片活动过程
一、带领幼儿到附近的大街上观察各种车辆过往情况
1、将幼儿按5―6人分成适当的几组;
2、教幼儿统计的方法如,用符号“1”表示一辆车,记录过往的自行车、卡等的数量
3、根据幼儿记录绘制过往车辆统计表,引导幼儿了解马路上什么车最多
4、出示车辆图卡,引导幼儿观察机动车、非机动车的相同点及区别
二、引导幼儿初步了解机动车给人们生活环境造成的污染
1、引导幼儿观察哪些车子在行进中排放废气,哪些车子不排放
2、与幼儿共同讨论机动车排放的废气对人类的危害;
3、请幼儿以绘画的方式表达机动车排放的废气对人类的危害
三、总结分享集中幼儿作品,举办画展组织全体幼儿参观后相互评价、讲述活动延伸请幼儿将车辆统计结果告诉爸爸妈妈,并一同讨论机动车排放废气污染环境的有关问题活动二森林车店活动目标
1、进一步加强对机动车、非机动车特点的了解;
2、认识机动车给人们生活带来的方便和其排放废气对人们生活环境造成的影响;活动准备
1、故事图片三张
2、自行车、卡车、轿车、摩托车、公共汽车、三轮车、拖拉机的卡片活动过程
一、出示故事图片,引导幼儿观察并自由讲述;
二、在幼儿观察的基础上提问
1、小狐狸站在柜台里干什么?它会怎样吆喝?(用广告、主持人形式,强调机动车的优点)
2、哪些动物来买车?它们会买什么车?为什么?(将动物特点与机动车特点结合起来回答)
3、生病的动物为什么越来越多?
三、完整讲述故事,引导幼儿懂得机动车的危害
四、出示车辆图卡,引导幼儿分析、比较机动车、非机动车的优点和不足
五、总结分享与幼儿一起总结非机动车的优点是没有污染,缺陷是费时费力;机动车的优点是便利、快捷,缺陷是排放到大气中的废气污染较大并通过电动车的导入,激发幼儿的科学兴趣及探索欲求知欲活动延伸请幼儿在家长的帮助下,设想几种减轻机动车污染问题的方法入园时,与大家一起分享附故事森林车店在美丽的森林里,小狐狸开了一家车店车店里的车可多了,有自行车、摩托车,还有最新产品小狐狸牌省力机动...。