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文本内容:
幼儿园中班语言树叶小耳朵教案活动目标
1、理解故事内容,了解树长耳朵的变化过程
2、感受小鸟和树之间的情感,有爱护树木的愿望活动准备树叶生长过程四幅图片、字卡(光秃秃、绿芽芽、小耳朵、小红花)、树、小鸟、蜜蜂和蝴蝶的图片,幼儿操作材料包活动过程
1、完整欣赏故事,引起幼儿兴趣,初步理解故事内容
(1)指导语我们都有两只小耳朵,小树也长了耳朵,这是怎么回事呢?今天我们就来听听这个有趣的故事《树叶小耳朵》,听听故事里讲了什么?
(2)教师讲述,请幼儿欣赏提问你听到了什么?小结有的朋友听到了树光秃秃的,有的小朋友听到了树长了小耳朵,有的小朋友还听到了小鸟在唱歌
2、分段欣赏故事,理解树长耳朵的变化过程指导语你们知道小树的耳朵是怎么长出来的吗?
(1)出示图片1提问这是一棵怎么样的树?(原来是光秃秃的树——出示字卡光秃秃)小结冬天来了,树叶都落光了,树变得光秃秃的,冷冷清清指导语看!小鸟飞来,唱起了好听的歌
(2)出示图片2提问树发生了什么变化?(长出了绿芽芽——出示字卡绿芽芽)小结春天来了,树上长出了绿芽芽,小鸟高兴得唱起了歌指导语过了几天,小鸟又飞来了,它们唱得更好听了这是为什么呢?(树上长出了树叶,像小耳朵——出示字卡小耳朵)小结原来,小鸟看到绿芽芽张开了,变成了小树叶,像小耳朵在听小鸟唱歌
(3)出示图片3提问之后小树身上又发生了哪些变化?(开出了小红花——出示字卡小红花)小结春天来了,小树叶变多了,还开出了一朵朵的小红花,小鸟开心地唱了起来春天来了真快乐,我们小鸟爱唱歌小树叶也唱了起来树叶变成小耳朵,好听小鸟来唱歌它们成了好朋友
(4)出示图片4提问还有哪些朋友会来呢?小结瞧,蜜蜂蝴蝶也飞来了,大树底下热闹起来
(5)总结提问小树是怎么长耳朵的?小结原来树是这样长出小耳朵的,冬天的时候,树叶落光了,树变得光秃秃的,春天来了,小树长出了绿芽芽,绿芽芽张开变成了小树叶,最后开出了美丽的小红花
3、看图片再次倾听散文指导语现在我们连着图片再来欣赏一遍故事
4、制作小图书指导语这个故事真好听,我们来把图片做成一本书吧,怎么样呢?教师指导操作要求,幼儿分组操作,教师巡回观察,提醒幼儿边操作边讲述故事
5、交流讨...。