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文本内容:
幼儿园大班科学教案“保护水资源”活动意图水是自然界不可缺少的重要组成部分,缺少了水就等于失去了生命我设计这一活动主题,意在增强幼儿对科学用水的探索兴趣,知道水的重要性教学中尽量创造条件让幼儿实际参与探究活动,使他们感受科学探究的过程和方法,体验发现的乐趣为满足孩子们的好奇心和探索欲望,通过引导幼儿积极参加小组讨论探究的方式,培养幼儿合作学习的意识和能力,学会用多种方式交流、分享探索的过程和结果,共同感受探索的快乐活动目标1.了解水的用途知道水污染的害处2.初步掌握保护水资源的方法,有环保意识活动准备地球仪、水污染的图片及PPT课件水污染活动过程1.通过看课件和图片,了解水的用途儿歌导入,引导幼儿谈谈水的用途儿歌水呀水,是个宝,人们生活少不了,庄稼要它来浇灌,花草树木也需要师刚才我们朗诵的儿歌中说到水有什么作用你知道水还有哪些作用小结刚才小朋友说了水的这么多用途,水是一种非常重要的资源,可以说,没有水就没有生命1播放课件水声和水的图片师小朋友们刚才听到什么声音幼水的声音师出示地球仪问幼儿地球上什么面积最大蓝色的代表什么告诉幼儿,蓝色代表海洋,黄色代表陆地,剩下的白色代表我们直接能用的淡水资源从地球上的颜色看,海洋很多,但是,我们不能直接饮用海水2介绍地球水资源教师以图片的形式向幼儿展示江、河、湖、海,介绍水资源师刚才我们在图片上看到了什么幼江、河、湖、海、泉水、喷泉、瀑布师水能灌溉、发电、养鱼和饮用水是生命之源,所有的生命都需要水小朋友们想不想知道我们喝的水是怎么来的播放课件3了解水的用途师小朋友们认真看,水精灵宝宝都去哪儿了,它们都做了哪些事情师播放课件——自来水的处理过程师我们的生活能不能离开水幼不能,没有水就没有生命了师假如没有水,世界会变成什么样子幼儿讨论2.观察图片,了解水的污染师大家说的真好,水对我们人类非常重要但我们也看到了一些不好的事情,出示图片水面垃圾师水为什么会变了颜色出示图片幼水被弄脏了师水是怎么变脏的脏水能用吗如果水被污染了,人和动植物会怎么样师组织幼儿以小组形式自由讨论3.进行环保教育师我们应该怎样保护水资源...。